Similar presentations:
Аттестационная работа. Творческий проект «Берегиня»
1. Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Калмыковой А.С.
МБОУ г. Астрахани «ООШ №3»
На тему:
Творческий проект «Берегиня»
1
2. Характеристика ОУ
«ООШ №3» - основная общеобразовательнаяшкола (9 классов).
Проектная деятельность реализуется в начальной
школе с 1 по 4 класс, и в основной школе в 5-6
классах.
Проект «Берегиня» выполняется учащимися
начальной
школы,
в
рамках
внеурочной
деятельности.
Защита происходит на школьной научнопрактической конференции.
2
3. Цели и задачи проекта
Цель проекта:•Научиться технике создания куклы «Берегиня».
Задачи проекта:
Обучающие:
•Обучение приемам изготовления куклы «Берегиня».
•Закрепление полученных умений в практической
деятельности.
Развивающие:
•Развитие мелкой моторики рук.
•Развитие памяти, внимания.
Воспитательные:
•Воспитание интереса к народному творчеству.
3
4. Актуальность проекта
Интерес к народному творчеству неуклонновозрастает с каждым годом. Прошлым своего
народа интересуются не только взрослые.
Крайне важно воспитать этот интерес и у
ребенка.
Кукла «Берегиня» считается одним из самых
загадочных символов со времен Руси. Это не
только простая игрушка, но и символ, оберег для
каждого человека, или даже для всей семьи.
4
5. Этапы реализации проекта
1.2.
3.
4.
Организационно-подготовительный этап.
Рефлексивно-диагностический этап.
Практический этап проекта.
Заключительный этап проекта.
5
6. Методические рекомендации к проекту
Занятия по созданию куклы «Берегиня»должны
проводиться
в
специально
оборудованном кабинете (возможно, в кабинете
технологии).
Кабинет должен быть оснащен в соответствии
с требования САН ПИНа, правилами и
требованиями техники безопасности.
Проведение занятий возможно в форме как
обычных уроков, так и мастер-классов.
Педагог выполняет работу совместно с
учащимися, находя ошибки, наставляя и
показывая наглядный пример.
6
7. Результаты проекта
• Получение учащимися новых знаний, навыковбережного отношения к миру.
• Создание
учащимися
(совместно
с
педагогом/родителями) куклы «Берегиня».
• Формирование у учащихся представления об
оберегах, их разновидностях, особенностях
создания.
• Развитие
личностных,
интеллектуальных
особенностей,
активности,
познавательного
интереса учащихся.
• Презентация и защита проекта.
• Готовая кукла «Берегиня» как итог работы.
7
8. Перспективы развития данного проекта
•Формированиеумения
обучающихся
к
применению полученных навыков и знаний в
нестандартных условиях.
•Умение создать итоговый «продукт».
•Развитие умений работы в разновозрастной
группе.
•Ознакомление с техникой изготовления
обережных кукол в разных странах мира.
•Организация музея кукол (оберегов).
8