Чему учили мыслители Древнего Китая?

1.

5 КЛАСС
ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ
РАЗДЕЛ 3 А ДРЕВНИЙ КИТАЙ

2. Тема урока: ЧЕМУ УЧИЛИ МЫСЛИТЕЛИ ДРЕВНЕГО КИТАЯ?

ТЕМА УРОКА:
ЧЕМУ УЧИЛИ МЫСЛИТЕЛИ
ДРЕВНЕГО КИТАЯ?

3. Цели урока

- Мы
сможем давать простое
объяснение взглядов философов
древности.

4.

Первые очаги
цивилизации
городского типа в
Древнем Китае начали
возникать во II
тысячелетии до н.э. в
долине реки Хуанхэ.

5. ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

На северо-восток от
Индии, за высокими и
труднопроходимыми
горами, расстилается
обширная ВосточноКитайская равнина. На
морских побережьях
равнины выпадает
много дождей. Чем
дальше от моря на
запад, тем дождей
меньше.
Здесь бывают сильные
засухи. По равнине
протекают две большие реки
- Хуанхэ и Янцзы. Они берут
начало в горах и впадают в
море.

6. Карта Китая

7. Хуанхэ

Во время дождей Хуанхэ
разливается на десятки и
сотни километров. Берега ее
сложены из леса, похожего на
мелкий, плотно слежавшийся
песок. Вода легко размывает
лес.
Река разрушала берега с
полями и садами. Целые
селения обрушивались в
бушующую Хуанхэ. Китайцы
называли ее " блуждающая
река", " надрывающая
сердце", "горе Китая",
"река тысячи бедствий".

8. Чем занимались жители Древнего Китая?

9. Занятия жителей Китая

земледелие (овощи, плодовые деревья, чайные
кусты, рис)
скотоводство
ремесла (изготовление шелка, бумаги)

10. Конфуций

Конфуций китайский
философ (ок. 551 г. до
н.э.-479 г. до н.э.)
Учение Конфуция
преобразовались в
религиозное учение
конфуцианство

11. Конфуций

Соблюдение традиций и
порядков в обществе
Почитание и уважение
старших.
Хорошие манеры – признак
воспитанного человека.
Мудрый правитель,
опираясь на обычаи и
традиции, во всём служит
примером, жестокость
чужда ему.
Подданные должны
уважать правителя как отца,
а правитель – относиться к
подданным как к своим
детям.

12. Лао Цзы

Мудрость означает понимание
Лао-цзы - древнекитайский философ
VI–V веков до н. э
других людей, просвещенность
означает понимание себя.
Тот, кто может одержать
победу над другими,
могущественен, а человек,
который может победить себя велик.
Ты богат, если ты гармоничен.
Это эгоистично воздействовать
по-своему на других.
Самопознание и самоконтроль
очень важны.
Использование силы, чтобы
контролировать других и
пытаться разбогатеть,
неправильно.

13. Лао Цзы

Человек должен жить в
соответствии с
законами природы, не
совершать зла.
Выступал против
богатства и роскоши.
Правитель должен
заботиться о своих
подданных.

14.

- Насколько близки были идеи Лао-Цзы к идеям
Конфуция.
- Какие из идей могут быть приемлемы для
современного мира

15.

Философские школы
Идеи
Конфуцианство
Основным регулятором поведения в
государстве Конфуций считал мораль, а
главной целью государственной
политики объявлял воспитание хороших
нравов.
Даосизм
Следование принципам морали,
соблюдение требования человеколюбия
(жэнь) и совершенствование личности
путем упражнения в искусствах:
стрельбе из лука, игре на музыкальных
инструментах, каллиграфии и
математике.

16. Легизм- одна из школ Древ­не­го Ки­тая, в 4–3 вв. до н. э

Легизм- одна из школ Древнего Китая, в 4–3 вв. до н.
э
Провозглашалось равенство
Шан Ян (390—338 до н.э.),
основоположник легизма.
всех перед Законом и
Сыном Неба
Следует усваивать опыт
предшествующих
правителей
Вся полнота власти в руках
верховного правителя
Отношения между властью
и народом рассматривалось
как противоборство
враждующих сторон
Высшая цель деятельности
государя — создание
могущественной державы

17. Закончи предложения

По мнению Конфуция власть в стране
принадлежит…….
Конфуций считал, что государство-……
По мнению Лао-цзы каждый человек должен жить по
законам……..
Лао-цзы проповедовал идею гармонии……….
Шан Ян считал, что все должны подчиняться………

18. Закончи предложения

По мнению Конфуция власть в стране принадлежит
Императору (Сыну Неба)
Конфуций считал, что государство- это большая семья
По мнению Лао-цзы каждый человек должен жить по
законам совести
Лао-цзы проповедовал идею гармонии человека и
природы
Шан Ян считал, что все должны подчиняться
императору и законам

19.

-Сформулируйте одним предложением главную
идею каждого из учений: конфуцианство,
даосизма, легизма