4.40M
Categories: pedagogypedagogy culturologyculturology

Декоративно-прикладное творчество. Дымковский петушок

1.

Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр творческого развития»
Тема: Декоративно-прикладное
творчество
Занятие №2: «Дымковский петушок»
Составила: Евдокимова Наталья Александровна
педагог дополнительного образования
2021г.

2.

Тема занятия: «Дымковский петушок»
Цель: Роспись дымковской игрушки
Задачи:
• Узнать как расписывается дымковская
игрушка, используя разные узоры;
• Расписать игрушку – петушок
• Сформировать уважение к народной
художественной росписи

3.

Откуда пришла к нам дымковская
игрушка…
• Сядем рядком да поговорим ладком. Захотелось
мне, ребята рассказать вам одну удивительную
историю. В некотором царстве российском
государстве на берегу реки стояло, да и сейчас
стоит, большое село Дымково. Рождались в селе
том
необыкновенные
игрушки.
Длинными,
зимними вечерами лепили те игрушки из глины.
• Игрушки
у
дымковских
мастеров-умельцев
получились необыкновенно красивыми, яркими,
сказочными, волшебными. Люди считали, что эти
игрушки оберегают от несчастий, от бед. Поэтому их
ставили зимой между окнами, украшали игрушками
дома.

4.

Дымковские игрушки
Все игрушки не простые,
А
волшебно-расписные.
Белоснежны, как березки,
Кружочки,
полоски.
Простой, казалось бы, узор,
Но не в силах оторвать
свой взор

5.

Сегодня мы будем расписывать одну из
дымковских игрушек. Отгадайте, какую?
Завелась неведомая птица,
Всякий ей дивится:
Не поет и не летает,
Вся горит и полыхает.
Далеко по белу свету
Знают все пичугу эту,
Это птица не простая –
Расписная, золотая,
Просто диво – безделушка,
Зовут ее народная игрушка.
(Дымковская игрушка петушок)

6.

Дымковский петушок

7.

Инструменты и материалы
• -гуашь
- кисточки
-альбомный лист
-ножницы
-простой карандаш

8.

Возьмите альбомный лист и
обведите свою ладошку

9.

Дорисуйте контур петушка и
вырежьте его

10.

По шаблону обведите крыло
петушка

11.

Прежде, чем приступить к росписи, познакомимся,
какие элементы дымковской росписи бывают
(круги, колечки, точки, полоски, волнистые линии,
ромбы)

12.

Сначала рисуем гребешок, бородку, крупные
элементы узора, используя кисть потолще

13.

14.

Крылышко распишем крупной
кистью, синим и красным цветом

15.

А теперь кисточкой потоньше
рисуем более мелкие узоры

16.

Приклеиваем петушку крыло и вот
наша игрушка готова!

17.

Успехов в творчестве, дорогие
ребята!
Вот петух нарядный,
Весь такой он
важный,
У большого петуха
Все расписаны бока,
Посмотрите,
пышный хвост
У него совсем не
прост,
Точно солнечный,
Краской красною
горя,
Как корона у царя.

18.

Интернет источники
• https://ped-kopilka.ru/blogs/elena-soldatova/master-klaspo-risovaniyu-rospis-igrushki-dymkovskii-petushok.html
• https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk00SDWzqSrPX
KwPly76F3OpkttpvmA:1610422950493&source=univ&tbm
=isch&q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0
%BD%D0%BA%D0%B8+%D0%B4%D1%8B%D0%BC%D0%BA
%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5+%D0
%B8%D0%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8&
sa=X&ved=2ahUKEwiiupv_vJXuAhXklosKHaPkARIQjJkEegQI
ARAB&biw=1366&bih=625
• https://www.pinterest.ru/pin/598978819167935800/
English     Русский Rules