Similar presentations:
Саяногорский политехнический техникум. «Первые шаги в профессию»
1.
ГАПОУ РХ СПТ «Саяногорский политехнический техникум»«Первые шаги в профессию»
Строю школы, строю дачи.
Строю целые деревни, даже строю
города!
Строить нужно аккуратно, строить нужно
на века.
Чтоб жилось в тепле, уюте, даже в
сильные снега,
В своем доме я художник, а над ленью
командир.
Догадались, я. Строитель, всех почетней,
гражданин.
Группа 110 ПКМ
Саяногорск, 2020г
2.
• «Мы стали студентами СПТ, чтобы получить профессиюстроителя. Мы собираемся работать на строительных объектах по
всей нашей стране».
Мастер общестроительных работ: самая строительная профессия.
Самая широкая из всех строительных профессий. В строительстве,
как и в любых других сферах, существует специализация.
Профессия «Мастер общестроительных работ» позволяет получить
базовую подготовку, после чего логично специализироваться —
пройти соответствующие курсы.
3.
Сколько событий, мероприятий и опыта появиться у нас за годыучебы в техникуме? Возможно ли это измерить? Наши первые
шаги на пути к профессии нелегки, но мы обещаем- мы будем
стараться!
4.
Квалифицированный рабочий, выполняющий простейшие каменные, монтажные, бетонные,арматурные и стропальные работы. Кроме этого разбирает вручную фундаменты, кирпичные
кладки, другие конструкции. Соблюдает правила безопасности.
Технология арматурных работ;
Технология бетонных работ;
Технология каменных работ;
Технология монтажных работ;
Технология стропальных работ.
5.
Учебно-производственный процесс ориентирован на практическую деятельностьвыпускников техникума; сформированы долгосрочные связи образовательного
учреждения с предприятиями и организациями г. Саяногорска в соответствии с
региональными потребностями рынка труда.
Цель производственного обучения: формирование у студентов практических навыков
выбранной профессии
6.
Модель специалиста (обучение в ГАПОУ РХ СПТ)Надпрофессиональная
компетенция
Профессиональные
запросы
Психофизиологические качества
Обладать
устойчивым
стремлением
к
самосовершенствованию
(самопознанию,
самоконтролю, самооценке, саморазвитию
Готовность к профессиональной
деятельности в области производства
Организация работы коллектива - исполнителей
Быть готовым к постоянному профессиональному
росту, приобретению новых знаний
Подготовка и осуществление
технологических процессов
Быть готовым к позитивному взаимодействию и
сотрудничеству с коллегами
Способность легко и быстро ориентироваться в
потоке информации по своей и смежной
профессии
Оперативное выявление и устранение
нарушений технологических режимов
Ответственность - быть готовым к проявлению
ответственности за выполняемую работу
Уметь широко использовать компьютерную
технику
Контроль качества выпускаемой
продукции
Активность, самостоятельность, инициативностьспособность самостоятельно и эффективно
решать проблемы в области профессиональной
деятельности
Дисциплинированность
Владение дополнительными смежными
квалификациями
Быть способным к практической деятельности по
решению профессиональных задач
Иметь научное представление о здоровом образе
жизни, владеть умениями и навыками
физического совершенствования
Умение использовать теоретические
знания в нестандартной проблемной
производственной ситуации
Владеть профессиональной лексикой
7.
Дело мастера боится. Наш девиз вработе пригодится»
«
Мы еще не принимали участие в конкурсах, но у нас все это впереди
8.
Нам предстоит еще многому научиться!Впереди новые учебные предметы, экзамены,
учебная и производственная практика!