Развивающие игры для детей 2-3 лет

1.

Развивающие игры для детей
2-3х лет
Подготовила воспитатель
Ступа Наталья Александровна

2.

Вашему ребенку исполнилось 2 года, а значит , появилась прекрасная возможность
своевременно помочь малышу развить интеллект. Большинство взрослых
недооценивают возможностей именно этого возраста, потребности детей в новой
информации, считают, что впереди много времени и рано заниматься с ребенком.
Активную подготовку к обучению начинают только за год до поступления в школу.
Наши игры для заботливых родителей и любознательных малышей. Чтобы не оттолкнуть
ребенка и сохранить его интерес в дальнейшем, постарайтесь стать настоящим
помощником для своего малыша, избегайте назидательного тона и принуждения.
1.Не подавляйте в ребенке инициативы, приветствуйте нестандартные решения;
2.Не торопите малыша, давайте ему достаточно времени для выполнения каждого
задания;
3.Не упрекайте ребенка за ошибки-мягко поправляйте его;
4.По окончании работы обязательно похвалите малыша, даже если вы очень довольны
его результатом.

3.

Малыш должен правильно назвать цвет каждого флажка у мальчика и у девочки и найти флажок нужного
цвета.
Задание :
Какого флажка не хватает у мальчика? Какого он цвета?

4.

Учимся объяснять различия предметов; определять синий и красный цвет.
Задание :
У кого больше машина: у львят или у мышонка? Почему? (Лев больше чем мышонок). Какого цвета
маленькая машинка, а какого –большая?

5.

Учимся находить общие признаки у предметов и объединять их в группы. Повторяем названия цветов.
Задание :
Помоги щенкам найти их миски. Объясни свой выбор.

6.

Знакомимся со значением слов «разные»- «одинаковые». Учимся распознавать оранжевый и серый цвет.
Задание:
Какие животные на этой страничке разного цвета, а какие- одинакового? Как называются эти цвета?

7.

Знакомимся с геометрической формой предметов. Учимся различать круг , квадрат и треугольник.
Кто живет в этом домике? Чье окошко похоже на круг, чье-на квадрат, а чье-на треугольник?

8.

Учимся находить на картинке заданный объект.
Задание :
найди среди этих животных такую же уточку.

9.

Малыш должен уметь находить логическую связь между предметами.
Задание :
Найди пару каждому предмету.

10.

Малыш должен правильно назвать все предметы: телефон, дерево (яблоня), цветы (тюльпаны), уточку и зайчика.
Задание :
Назови все предметы. Закрой эту страничку листом бумаги и повтори.

11.

Ребенок должен найти и показать на картинке уточку, дерево , тюльпан и зайчика.
Задание :
Внимательно рассмотри картинку. Покажи на ней только те предметы, которые были на предыдущей.

12.

Желаем успехов!