Similar presentations:
Проблема личности в философии
1. Лекция №21. Проблема личности в философии
ЛЕКЦИЯ №21.ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В
ФИЛОСОФИИ
2.
Проблема личности в философии - это преждевсего вопрос о том, какое место занимает человек
в мире, чем он фактически является и чем он
может стать, каковы границы его свободного
выбора и социальной ответственности. Хотя
отдельный человек не властен над результатами
совокупной общественной деятельности, он всегда
обладает свободой выбора и именно этот выбор
констатирует его как личность.
3.
Личность в современномсоциально-философском знании:
1) устойчивая система
социально-значимых
черт, характеризующих
индивида как члена
того или иного
общества или общности
2) индивидуальный
носитель этих черт как
свободный и
4.
Индивид – это единичный представитель видаhomo sapiens, биологический организм, носитель
наследственных свойств биологического вида
( индивидом рождается каждый человек)
Индивидуальность – непохожесть, своеобразие,
отличие одного индивида от другого
(темперамент, внешность, интеллект, мировоззрение)
Личность - это то, что формируется самим
человеком, а также в результате культурного
и социального развития.
5. Философские поиски сущности человека:
ФИЛОСОФСКИЕ ПОИСКИ СУЩНОСТИЧЕЛОВЕКА:
1) Философия Древнего Востока:
человек — часть природы; человек — часть
Великой Триады («Небо — Человек — Земля»);
6. 2) Философия Античности
2) ФИЛОСОФИЯАНТИЧНОСТИ
человек — духовно-телесное существо;
человек — мера всего (Протагор);
природа человека определяется
его душой и телом, но с преобладанием
души над телом (Платон);
признание возможности и необходимости
совершенствования человека;
главное, решающее в человеке
— интеллектуальная
деятельность (Аристотель);
7.
3) христианская философияСредневековья:
человек — образ и подобие Божие;
4) философия эпохи Возрождения
— гуманизм и антропоцентризм:
каждый человек индивидуален, свободен в
своем выборе
8. 5) философия эпохи Просвещения
5) ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯрационализм и эмпиризм:
культ «автономного» человека, способного
рационально и глубоко оценивать явления, идеи,
нравственные поступки и их следствия;
«Я мыслю, значит, я существую» (Декарт)
9. 6) Немецкая философия
6) НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯИ. Кант - открытие нравственного императива:
придание вопросу о человеке
статуса основного вопроса философии;
Г. Гегель - человек является носителем
Абсолютной Идеи.
«Человек – единственное существо,
способное созерцать бытие в его
логическом основании»
10.
В современной социальной философии различаютследующие типы личности:
• Деятели - активное действие, как источник существования,
как средства самовыражения
(земледельцы, рабочие, учителя, врачи)
• Мыслители – наблюдение, размышление, они ставят своей
задачей спасение людей от заблуждений, соблазнов. Их
оружие-слово.
• Творцы – создание художественных произведений, это
люди чувств и эмоций.
(композиторы, писатели, художники)
• Гуманисты – обостренное чувство ощущения душевного
состояния другого человека, любовь, уважение и
милосердие ко всему живому.
11.
12. Генезис личности
ГЕНЕЗИС ЛИЧНОСТИЖизнь, развитие, воспитание в обществе —
ключевое условие нормального развития
человека, развития в нем всевозможных
качеств, превращения в личность.
При характеристике человеческой личности
следует уделить внимание такому понятию,
как качества личности - врожденные или
приобретенные привычки, образ мышления и
поведения.
13.
14.
Потребности — это то, в чем человек чувствуетнеобходимость.
Потребности могут быть:
• биологическими (естественными) - в
сохранении жизни, питании, в воспроизведении
рода
• духовными - стремление обогатить внутренний
мир, приобщиться к ценностям культуры
• материальными - обеспечить достойный
уровень жизни
• социальными - реализовать профессиональные
способности, получить должную оценку со стороны
общества.
15. Интересы
ИНТЕРЕСЫСреди
интересов выделяются:
• личные (индивидуальные)
• общественные (всего общества,
например, в безопасности,
правопорядке)
• интересы всего человечества
(например, в недопущении ядерной
войны, экологической катастрофы и др.).
16. Жизненная позиция
ЖИЗНЕННАЯ ПОЗИЦИЯЧеловек,
живущий в обществе,
взаимодействуя с другими индивидами,
занимает определенную жизненную
позицию.
Жизненная позиция - отношение
человека к окружающему миру,
выражающееся в его мыслях и
поступках.
17. Воспитание
ВОСПИТАНИЕДля
нормального вхождения человека в
общество, для его адаптации,
гармоничного существования самого
общества необходимо воспитание
личности.
Воспитание - это приобщение
индивида к социальным нормам,
духовной культуре, подготовка его к
труду и будущей жизни.
18.
СамоанализОдно из специфических свойств
человека - анализ самого себя
А , зачем?