Проблема общественного прогресса

1.

Учебник § 15

2.

Общество находится в состоянии непрерывного
развития и изменения
ДИНАМИКА
Движение вперед
Движение назад
ПРОГРЕСС
РЕГРЕСС

3.

Общественный (социальный) прогресс - переход
от менее совершенных форм организации
человеческой деятельности к более совершенным.
Признаки прогресса (критерии) - традиционные
1)
2)
3)
4)
Развитие человеческого разума
Развитие науки и техники
Совершенствование нравственности людей
Возрастание степени свободы, которую
общество может предоставлять человеку

4.

Развитие общества – социальный прогресс –
происходит в трех направлениях
Направления прогресса
экономический
прогресс
технический
прогресс
культурный
прогресс

5.

Стагнация – период, в процессе которого
движение вперед задерживается и даже на
время останавливается, общество прекращает
способность воспринимать новое, передовое.

6.

Общественный (социальный) регресс - тип
развития, для которого характерен переход
от высшего к низшему, деградация, возврат к
уже отжившим структурам и отношениям

7.

Прогресс - позитивные сдвиги в
обществе, носит глобальный (общий)
характер
Регресс – негативные сдвиги в
обществе, носит локальный (местный)
характер

8.

Противоречивость прогресса - прогресс в
одной сфере общественных отношений может
быть причиной регресса в другой
Развитие орудий труда, массовое производство
поставили мир на грань экологической катастрофы,
истощили природные ресурсы Земли.

9.

Противоречивость прогресса - прогресс в
одной сфере общественных отношений может
быть причиной регресса в другой
удобства
городской
жизни,
сопровождаются
многочисленными
«болезнями
урбанизации»
(например, автомобильные пробки).

10.

1)
развитие производства ведет к изменению
социального статуса рабочего
2)
развитие научных знаний приводит к
изменению представлений человека о мире
3)
развитие техники ведет к возникновению как
средств созидания, так и средств разрушения
4)
человеческая культура претерпевает изменения
под воздействием производства

11.

Прогресс
постепенный
скачкообразный
Реформы:
экономические
социальные
политические
Революция:
кратковременные
долговременные
Реформы обычно
проводятся «сверху»,
властью
Революции обычно
начинаются «снизу»,
от народа

12.

Реформа
–
усовершенствование
в
определенной
сфере
жизни,
носит
постепенный характер, не затрагивает
основ существующего строя
Экономические
Социальные
Политические
Преобразования
хозяйственного
механизма:
форм, методов,
рычагов и
организации
управления
хозяйством страны
реформы
непосредственным
образом связаны с
людьми:
образование,
медицина, наука,
поддержка
населения (пенсии,
пособия…)
изменения в
политической
сфере
(изменения в
Конституции,
избирательной
системе,
расширение
гражданских прав и
т.п.

13.

Революция – коренное, качественное
изменение всех или большинства сторон
общественной жизни, затрагивает основы
существующего социального строя.
кратковременные
долговременные
время осуществления
изменений сравнительно
недолгое, радиус действия
ограничивается в одной
страной (н-р: Французская
революция 1879г,
Февральская революция
1917г в России)
время осуществления
изменений долгое, радиус
действия выходит за
пределы одной страны
(например: неолитическая
революция – 3 тыс. лет,
промышленная революция
XVIII-XIX вв)

14.

Эволюция (от лат. evolutio — развёртывание)
Биологическая
эволюция
Эволюция человека,
(антропогенез)
естественный процесс
развития жизни на
Земле, сопровождающий
ся изменением
генетического
состава популяций,
формированием адапта
ций, видообразованием и
вымиранием видов,
преобразованием экосис
тем и биосферы в целом.
появление человека разумного
(лат. Homo sapiens)
часть биологической эволюции
Чарльз Да́ рвин
(1809-1882) —
английский натуралист и
путешественник, одним из
первых пришедший к выводу
и обосновавший идею о том,
что все виды живых
организмов эволюционирую
т со временем и происходят
от общих предков.

15.

Инновации — нововведения в области
техники, технологии, организации труда
и управления, основанные на
использовании достижений науки и
передового опыта, а также применение
этих новшеств в самых разных областях и
сферах деятельности.

16.

Домашняя работа:
записи в тетради
Учебник § 15