178.52K
Category: geographygeography

Страноведение. Сравнение стран мира

1.

Тема урока:
Страноведение. Сравнение
стран мира

2.

Цель урока:
10.6.2.1 определять показатели, применяемые в
сопоставлениях стран мира;
10.6.2.2 объяснять методику расчета одного из
показателей, применяемых в сопоставлении (по
выбору: ВВП, ВНП, в том числе на душу населения,
ППС (паритет покупательской способности),
гендерное равениство и т.п.);
10.6.2.3 графически представлять рейтинг стран мира
по одному из показателей (по выбору);

3.

Критерии оценивания:
• Знание и понимание: Знает как
высчитывается показатель применяемый в
сопоставлении, сравнении государств
• Применение: Умеет определять показатели
применяемые в сопоставлении, сравнении
государств.
• Определяет статистические показатели разных
стран
• Создает графический рисунок по данным
стран

4.

«Мозговой штурм»:
• как можно сравнить экономики
государств? Какие показатели при этом
применяются?

5.

6.

определите, какие ситуации относятся
к ВВП, какие к ВНП:
ВВП
-
ВНП
Доход Казахстанской компании «Қазмұнайгаз»
Доход Казахстанких инвесторов в Малайзии
Доход компании «Philip Morris» в Казахстане
Доход компании «КазАтомПром» принадлежащей России
Доход компании «ENRC»
Доход сельского тракториста
Доход учителя «Назарбаев Интеллектуальной школы»
Доход повара ресторана «Бахтылы» находящегося в городе Павлодар
Доход женщины которая готовит дома еду
Доход Казахстанких гастарбайтеров в России

7.

Групповая работа. Исследование
экономических показателей для
сравнения экономик государств:
• 1 группа. ВВП
• 2 группа. ВНП
• 3 группа. ППС (паритет покупательской
способности)

8.

Учащиеся выполняют исследование
согласно следующего плана:
• Что собой представляет данный
показатель? Как его измеряют
(вычисляют)?
• Определите данный показатель в странах
мира: Норвегия, Катар, Казахстан, США,
Китай, ЦАР, Ангола, Монголия, Узбекистан,
Вьетнам
• Создайте график со статистическими
показателями данных государств

9.

Дискрипторлар:
• Умеет определять показатели применяемые
в сопоставлении, сравнении государств.
• Знает как высчитывается показатель
применяемый в сопоставлении, сравнении
государств
• Определяет статистические показатели
разных стран
• Создает графический рисунок по данным
стран
English     Русский Rules