Морфемика и словообразование

1. Морфемика и словообразование

2.

Морфемика- раздел науки о языке,
изучающий части слова (морфемы).
Словообразование- раздел науки о языке,
изучающий способы образования слов.

3. Все слова русского языка можно разделить на две группы:

Слова, имеющие
формы
словоизменения
(имеют две частиоснову и окончание
(флексию))
река, хороший,
работать…
Слова, не имеющие
форм
словоизменения
(состоят только из
основы)
около, почему, как,
но, ах…

4. Основа

Основа- часть слова без формообразующих
аффиксов, выражающая его основное
лексическое значение (рек-а, заречн-ый,
хорош-ий, работа-ть).
Основа может распадаться на отдельные
части: приставку, корень, суффикс.

5. Основа

Если основа совпадает с корнем, то ее
называют непроизводной (рек-а);
Если же кроме корня в основе есть и другие
значимые части слова, или аффиксы, то
такая основа называется производной
(речн-ой)

6. Морфемы

Корень- общая значимая часть родственных
слов, в которой заключено лексическое
значение; он выделяется при сопоставлении
однокоренных слов.
Рек-а, за-реч-ный, реч-ной, реч-ка

7. Морфемы

Аффиксы:
Приставка (префикс)- часть слова, которая
находится перед корнем и служит для
образования новых слов
шел – пришел

8. Морфемы

Аффиксы:
Суффикс-часть слова, которая находится
после корня и служит для образования
новых слов
река - речной

9. Морфемы

Аффиксы:
Окончание (флексия)- изменяемая значимая
часть слова, которая образует форму слова
и служит для связи слов в словосочетании и
предложении (рек-а,
а речн- ой).
Окончание может быть нулевым (дом ,
человек , кино )

10. Основные способы образования слов

Морфологический
Неморфологический

11. Морфологический

1. Приставочный
Потемнеть темнеть
При образовании слов приставочным
способом приставка присоединяется к
исходному, уже готовому слову. При этом
новое слово относится к той же части
речи, что и исходное.
Удача- неудача, плохой- неплохой, ктокое-кто

12. Морфологический

2. Суффиксальный
Слабоватый слабый
Суффиксальный способ заключается в том,
что к сонове исходного слова прибавляется
суффикс. Слова, образованные
суффиксальным способом, как правило,
являются другой частью речи.
Заготовить - заготовка

13. Морфологический

3. Приставочно-суффиксальный
Наушник ухо
Приставочно-суффиксальный способ
заключается в одновременном
присоединении к основе исходного слова
приставки и суффикса.
Ехать- разъехаться, дар- бездарный

14. Морфологический

4. Бессуффиксальный
Отгул отгулять
Бессуффиксальный способ заключается в том, что
от слова отбрасывается окончание, либо
одновременно отбрасывается окончание и
отсекается суффикс. Таким способом образуются
отглагольные существительные и
существительные от прилагательных.
Отлететь- отлет, зеленый- зелень

15. Морфологический

5. Сложение (соединение в одном слове двух
корней)
Сложение целых слов (диван-кровать);
Сложение основ слов без соединительных
гласных (физкультура);
С помощью соединительных гласных О и
Е (железобетон, отчетно-выборный);
Сложение основ с одновременным
присоединением суффикса
(водопроводчик);

16. Морфологический

6. Аббревиация, или сокращение основ
а) из начальных слогов целого словосочетания
(спецкор);
б) из начальной части одного слова и целого другого
слова (стенгазета);
в) из алфавитных названий начальных букв слов,
составляющих словосочетание (СНГ);
г) из начальных звуков слов исходного
словосочетания (ООН)

17. Неморфологический

1. Распадение многозначного слова на омонимы:
долг (задолженность) – долг (обязанность);
2. Переход одной части речи в другую: столовая
столовая комната (переходя из одной части речи
в другую, слово приобретает иное общее
значение и теряет ряд своих грамматических
признаков. Например, ехали шагом (слово
шагом, являясь наречием, не изменяется)).
3. Слияние сочетания слов в одно слово: сегодня
(из сего дня), легкорастворимый (из легко
растворимый).

18. Словообразовательный разбор

Словообразовательный разбор - это
выяснение, от чего и с помощью чего
образовано данное слово. При
словообразовательном разборе
устанавливается последовательность
присоединения суффиксов и приставок к
данному слову в процессе образования
слова.

19. План разбора

1. Найти производящее слово.
2. Выявить средство образования.
3. Определить способ образования.
4. Указать явления, происходящие в слове
(чередование, усечение).
Читальный читать (суффиксальный)

20. Способы образования разных частей речи