Дательный падеж

1.

Периодически забываете, в каких ситуациях нужно использовать дательный падеж в русском языке, а в
каких это будет неправильно? Ниже я собрала для вас все основные функции дательного падежа.
Запомните их (и окончания), и вы будете делать меньше ошибок, говоря по-русски!

2.

Адресат
Адресат – одна из главных функций дательного падежа. Ведь если, например, мы хотим дать книгу, то непременно
есть и человек, которому мы хотим дать эту книгу (адресат нашего действия). Ещё несколько примеров:
Родители регулярно дают сыну деньги на карманные расходы.
Иван отправил друзьям открытки из Италии.
Марина объяснила сестре, как надо считать интегралы.

3.

Возраст
Когда мы говорим о возрасте, субъект всегда принимает форму дательного падежа. Смотрите сами:
Джульетте всего тринадцать лет.
Сколько тебе лет?
– Мне двадцать пять, а тебе?

4.

Субъект со словами НУЖНО, МОЖНО …
Если в предложении есть слова “нужно”, “надо”, “можно”, “нельзя”, “разрешено”, “запрещено” и т.п., субъект также
принимает форму дательного падежа.
Пассажирам запрещено курить в самолёте.
Можно мне завтра прийти на работу пораньше и уйти пораньше?

5.

Надо
Обратите внимание, что после слова “надо”, как правило, идёт глагол в инфинитиве:
Мне надо купить машину. Тебе надо поехать в Москву. Андрею надо учить математику.
Иногда (в разговорной речи) инфинитив можно опускать:
Мне надо машину. Тебе надо в Москву. .
Заметьте, что слова “машину” и “в Москву” остались в том же падеже, что и в исходном (полном) предложении.
Нужно
Слово “нужно” можно использовать так же, как и слово “надо”:
Мне нужно купить машину. Тебе нужно поехать в Москву. А можно и напрямую с существительными:
Мне нужна машина. Тебе нужен компьютер. Андрею нужно новое программное обеспечение. Ольге нужны деньги.
При этом последняя буква в слове нужно (нужен/нужна/нужны) зависит от рода и числа этого существительного. А
само существительное стоит в форме именительного падежа (как в словаре).

6.

Субъект, который испытывает некоторое состояние
Субъект, который испытывает некоторые ощущения (холодно, тепло, жарко, весло, скучно, интересно, лень и т.п.),
также принимает форму дательного падежа:
Мне лень ехать в магазин, лучше я закажу книги в Интернете.
Всем было весело на вечеринке.

7.

Аналогичная функция есть у винительного падежа. Как же не ошибиться? Очень просто!
Если состояние выражено наречием (холодно, трудно), выбираем дательный падеж.
Если состояние выражено глаголом (знобит, укачивает, раздражает, злит), выбираем винительный падеж.

8.

Куда?
Как вы, наверное, помните, за вопрос куда? у нас обычно отвечает винительный падеж. Если же ваша цель не
какое-то место, а человек (или животное: кто, а не что), то вам нужен дательный падеж с предлогом к.
Завтра я иду к врачу.
Я не хочу идти в гости к Полине.

9.

Время
Говоря о времени, дательный падеж мы используем в двух случаях:
1. С предлогом по, когда хотим сказать, что что-то происходит регулярно в один и тот же день (или часть дня).
По пятницам Оксана занимается йогой.
По вечерам Антон любит читать или гулять в парке.
2. С предлогом к, если нам нужно что-то закончить к определённому моменту (потому что в этот момент мы хотим
использовать результат).
Мне нужно прочитать эту книгу к следующей субботе. (В следующую субботу мы будем обсуждать её с друзьями).
Ивану нужно к декабрю накопить один миллион. (В декабре он планирует купить машину на этот миллион).

10.

Средство коммуникации
С предлогом по дательный падеж также может обозначать средство коммуникации:
На работе менеджер много говорит по телефону.
Я отправил Вам договор по электронной почте вчера.
Каждое утро Леонид слушает новости по радио.
Мария Николаевна предпочитает смотреть новости по телевизору.
Вчера я говорил с другом по скайпу.
Характеристика
Ещё с предлогом по дательный падеж характеризует субъект или объект с точки зрения сферы деятельности
(области знаний).

11.

С глаголами
Некоторые глаголы диктуют нам выбор дательного падежа:
радоваться / обрадоваться (+ кому? чему?): Я очень рад нашей встрече. Чему ты радуешься?
удивляться / удивиться (+ кому? чему?): Иван очень удивился такому вопросу? Тут нечему удивляться!
мешать / помешать (+ кому? чему?): Музыка мешает Анне сосредоточиться на работе. Что помешало вам
приехать на работу вовремя?
принадлежать (+ кому? чему?): Кому принадлежит этот дом?
1) Обучение русскому языку как иностраному.
обучать(НСВ)/обучить(СВ)/обучение (+кого? студентов) (+чему? русскому языку)
2) Изучение русского языка для иностранцев Изучать (+что? [объект] – русский язык)
Изучение (+чего? [характеристика в форме существительного] русского языка)
верить-поверить, звонить-позвонить, мешать-помешать, нравиться-понравиться, отвечать-ответить, помогатьпомочь, радоваться-обрадоваться, принадлежать, удивляться-удивиться, давать-дать, дарить-подарить, отдаватьотдать, объяснять-объяснить, показывать-показать, передавать-передать, продавать-продать, посылать-послать,
предлагать-предложить, приносить-принести, покупать-купить, говорить-сказать, напоминать-напомнить, писатьнаписать, рассказывать-рассказать, запрещать-запретить, предлагать-предложить, разрешать-разрешить,
советовать-посоветовать

12.

С предлогами
Не только глаголы могут говорить нам, какой падеж выбрать, но и предлоги. С дательным падежом сочетаются:
Благодаря: Благодаря вашей помощи, мы вовремя закончили работу над проектом.
По: Ненавижу ходить по магазинам. Как сегодня быстро летят облака по небу! По выходным Сидоровы обычно
ездят на дачу.
К: Девушка подошла к фонтану, чтобы сфотографироваться. Студент готовится к экзаменам: день и ночь решает
задачи по математике.
Навстречу: Я пойду тебе навстречу, и мы встретимся у магазина. Кажется, это мой руководитель идёт нам
навстречу! Надеюсь, он меня не узнает!

13.

Практика
Упражнение 1. Какие из слов в скобках вы поставите в дательный падеж?
1. Почему Виктор такой злой после (разговор) по (телефон)? Ты не знаешь, (кто) он звонил?
2. (Мария Андреевна) надо меньше думать о (проблемы).
3. Почему вы зеваете на (урок)? (Вы) скучно?
4. Нигде не могу найти (мой любимый учебник) по (высшая математика)! Куда я могла (он) положить?
5. На ресепшене:
Здравствуйте!
Здравствуйте! Вы к (кто)?
К (Ольга Белова) на (встреча).
6. Только благодаря (своя настойчивость) Михаил сумел достичь (такая амбициозная цель)!
7. Кажется, Екатерина не рада (такой подарок). Интересно, (какой подарок) она хотела получить?
8. По (четверги) мы с (друзья) играем в (хоккей).
9.Вы успеете подготовить (презентация) к (следующий понедельник)? В (понедельник) после (обед) вы будете
выступать с ней перед (совет директоров)!
10. Летом в (выходные) (Сергей) нравится гулять по (город).

14.

Ответы
дательный падеж
другие падежи
1. Почему Виктор такой злой после разговора по телефону? Ты не знаешь, кому он звонил?
2. Марии Андреевне надо меньше думать о проблемах.
3. Почему вы зеваете на уроке? Вам скучно?
4. Нигде не могу найти мой любимый учебник по высшей математике! Куда я могла его положить?
5. На ресепшене:
Здравствуйте!
Здравствуйте! Вы к кому?
К Ольге Беловой на встречу.
6. Только благодаря своей настойчивости Михаил сумел достичь такой амбициозной цели!
7. Кажется, Екатерина не рада такому подарку. Интересно, какой подарок она хотела получить?
8. По четвергам мы с друзьями играем в хоккей.
9. Вы успеете подготовить презентацию к следующему понедельнику? В понедельник после обеда вы будете
выступать с ней перед советом директоров!
10. Летом в выходные Сергею нравится гулять по городу.