Eseja: teorētiskie un praktiskie aspekti

1. Eseja: teorētiskie un praktiskie aspekti

25.11.2015.

2. Teksts

Teikumus pārvalda teksts.
Mēs neesam vārdu vergi, jo esam teksta saimnieki.
(Vainrihs, 1987)
Saprašanās saistīta ar to, kā mēs saprotam tekstus.

3. Kas ir eseja?

Eseja ir īss analītisks pārskats vai izskaidrojošs,
interpretējošs pētījums par kādu tēmu vai problēmu.

4. Izplatītākie eseju veidi

1. Brīvā eseja - autors brīvi, pēc paša gribas izklāsta savu
viedokli par kādu tēmu vai jautājumu.Tas ir
māksliniecisks apcerējums par kādu parādību,
problēmu, spilgtu personību vai literāru darbu.
2. Argumentētā eseja.

5. Esejas rakstīšanai nepieciešamas

1. Plašas un dziļas zināšanas.
2. Prasme analizēt, atlasīt nepieciešamos faktus un
argumentus.
3. Prasme plānot un loģiski sakārtot materiālu.
4. Spēja izteikt pamatotus spriedumus un izdarīt
secinājumus.

6. Argumentēta eseja (1)

Argumentētu eseju parasti raksta, kad nepieciešams
apstiprināt vai noliegt kādu apgalvojumu.
Šajā esejā apgalvojumam var
o pamatoti piekrist;
o pamatoti nepiekrist;
o attīstīt problēmu tālāk.

7. Argumentēta eseja (2)

Savu izvēlēto pozīciju jāaizstāv ar 3 argumentiem.
Katru argumentu jāpamato ar vismaz 3 teikumiem:
pirmajā teikumā argumentu jānosauc, otrajā un trešajā
tam jādod apstiprinājumu.
Noslēgumā jāizdara secinājums, apkopojot visu 3
argumentu domas.

8. Argumentēta eseja (3)

Pamatoti piekrītot:
Jāpamato dotais apgalvojums ar savām atziņām, pieredzi,
faktiem, zinātnieku atzinumiem.
Jāatspēko iespējamos pretargumentus.

9. Argumentēta eseja (4)

Pamatoti nepiekrītot:
ar pretargumentiem jāapšauba apgalvojuma ticamība,
var akceptēt apgalvojumu, bet jānorāda uz tā
ierobežotību,
apgalvojums jāanalizē, saistot to ar zinātnes atziņām,
faktiem.

10. Argumentēta eseja (5)

Attīstot problēmu tālāk:
jānorāda papildu aspekti, kas vēl būtu jāaplūko,
jānorāda uz apgalvojuma neatbilstību loģikas prasībām,
noteiktām likumsakarībām.

11. Argumentēšana

Katru argumentu jāpamato ar vismaz 3 teikumiem:
pirmajā teikumā arguments jānosauc, otrajā un trešajā
tam jādod apstiprinājums. Noslēgumā jāizdara
secinājums, apkopojot visu trīs argumentu domas.

12. Argumentētas esejas rakstīšana

Argumentētas esejas saturam raksturīga:
mērķtiecība (visas daļas pakļautas tematam),
sakarīgums (teksta vienību tematiska saistība),
pilnīgums (temata apjoma ievērošana),
pabeigtība (secinājumi, vispārinājumi).

13. Arguments, tēze, fakts

Arguments – apgalvojuma pamatojums; spriedums vai
sprieduma kopums, ko lieto cita sprieduma vai
sprieduma kopuma patiesuma apstiprināšanai.
Tēze – atzinums, apgalvojums, kura patiesība jāpierāda.
Fakts- patiess, neizdomāts atgadījums, notikums,
parādība, pieredzē iegūta atziņa, kas atbilst īstenībai.

14. Tipiskākie argumenti (1)

1. Faktu argumenti
Fakts - patiess, neizdomāts atgadījums, notikums,
pieredzē gūta atziņa, kas atbilst īstenībai. Tēzi pamato,
to loģiski sasaistot ar neapstrīdamu faktu. Ja izmanto
faktu, kas norāda tikai uz 1 atsevišķu gadījumu, šāds
arguments nav pārliecinošs.

15. Tipiskākie argumenti (2)

2. Autoritatīvais arguments
Tēze tiek pamatota, atsaucoties uz vispāratzītu, plaši
akceptētu autoritāti, kas ir paudusi līdzīgu vai tieši tādu
uzskatu.
3. Normatīvais arguments
Normatīvs - tāds, kas noteic normu, standartu, nosaka
principu vai likumu. Tēzi pamato, to loģiski saistot ar
vispārēju vai plaši akceptētu vērtību skalu (normām).Tā
kā sabiedrībā valda dažādi uzskati, normatīvie argumenti
var nepārliecināt.

16. Tipiskākie argumenti (3)

4. Analoģiskais arguments
Analoģija - slēdzienu forma, kur no divu priekšmetu
vienu pazīmju līdzības izdara secinājumu par šo
priekšmetu citu pazīmju līdzību. Tēzi pamato, izvēloties
piemēru no citas dzīves jomas.

17. Tipiskākie argumenti (4)

5. Netiešs arguments
Netiešs - tāds, kas darbojas vai izpaužas paslēptā,
nemanāmā veidā. Tēzi pamato, cenšoties pierādīt, ka
pretējie uzskati ir kļūdaini, nereāli u.tml. Izmantojot
netiešos argumentus, sākumā šķiet, ka tēze ir pamatota,
taču tā nav pamatota loģiski un pārliecinoši.

18. Esejas struktūra (1)

Ievads (īsi formulēts apgalvojums, kura patiesīgums
jāpierāda), parasti viena rindkopa. Pirmajā teikumā
norāda, par ko būs eseja, tēmas aktualitāte, problēmas.
Nākamajā teikumā formulēta tēze. Nākamajos
teikumos nosaukti trīs argumenti tādā secībā, kādā ar
tiem tiks atklāts esejas saturs.
Labs ievads piesaista uzmanību!

19. Esejas struktūra (2)

Iztirzājums (argumentu, pierādījumu un secinājumu
izklāsts), parasti trīs rindkopas.
Katrā no rindkopām atklāts viens arguments, kas
pierādīts ar faktiem, zinātnieku atzinumiem, savu
pieredzi un citiem piemēriem. Pēdējā rindkopas
teikumā uzrakstīts secinājums. Nākamajā pierādāmais
arguments ir saistīts ar iepriekšējās rindkopas
secinājumu. Stāstījums jāapvieno ar analīzi. Citātiem
jābūt atbilstoši tēmai, īsiem, jāatzīmē, no kāda avota tie
ņemti.

20. Esejas struktūra (3)

Nobeigums (secinājumu un atziņu kopsavilkums, kas
pierāda ievadā izteikto tēzi):
o izmantojot iepriekšējos secinājumus, no tiem tiek izdarīts
kopsavilkums, resp.,
o atziņas, kas apstiprina vai noliedz ievadā izteikto tēzi.

21. Tekstveides prasmju attīstīšanas paņēmieni

Tekstu analīze
Kompozicionālās shēmas, plāni, uzmetumi
Tekstu rediģēšana
Noteiktas saziņas situācijas apzināšanās
Melnrakstu apspriešana

22. Uzdevumi

Analītiski uzdevumi darbam ar gatavu tekstu
Gatava teksta pārstrāde, to uzlabojot
Jaunu tekstu veidošana, balstoties uz gatavu tekstu
Sava teksta veidošana