Мой дом, моя семья - это Родина моя. Проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение городского округа Балашиха «Детский сад комбинированного вида №29

«Аистенок»
Проект по нравственно-патриотическому
воспитанию
«Мой дом, моя семья – это Родина моя»
Подготовил: воспитатель
Шахова Светлана Ивановна
Г.о. Балашиха,2016 г.

2. «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему

детскому
саду. Постепенно расширяясь,
эта любовь переходит в
любовь к родной стране, к ее
истории, прошлому и
настоящему, ко всему
человечеству».
Д.С. Лихачев

3. Патриотизм – сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими

словами. Чувство
Родины начинается у ребенка с
отношения к семье, к самым
близким ему людям – матери,
отцу, дедушке, бабушке,
братьям и сестрам. Развитие
любви и привязанности к
родному дому в первоначальном
значении служит первой
ступенью патриотического
воспитания детей дошкольного
возраста.

4. Практическая значимость проекта

создание в группе детского сада условий для обобщения материала по
формированию у старших дошкольников семейных ценностей;
повышение качества образовательного процесса по патриотическому
воспитанию через организацию совместной исследовательской
деятельности родителей, детей, воспитателей;
формирование у детей интереса к своей семье, сохранению семейных
традиций и обычаев, воспитание уважения к членам семьи;
создание методической копилки по патриотическому воспитанию;
активизация и обогащение воспитательных умений родителей по
приобщению дошкольников к семейным традициям и ценностям,
поддержание их уверенности в собственных педагогических
возможностях.

5. Цель проекта

Формирование нравственно-патриотических
качеств у детей старшего дошкольного возраста
через приобщение детей к семейным традициям и
ценностям; ориентирование родителей
воспитанников на патриотическое воспитание детей
в семье.

6. Задачи:

Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению
семейных традиций и обычаев, воспитать уважение к членам
семьи.
Привлечь родителей к установлению в семье правил, норм
поведения, обычаев, традиций, т.е. потребность к формированию
семейных ценностей.
Формировать и развивать у детей навыки исследовательской и
творческой работы совместно с воспитателями и родителями.
Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в
детском саду, где взаимоотношения между взрослыми и детьми
построены на основе доброжелательности и взаимоуважении, где
ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным.
Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий,
к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада.

7.

Социальное
развитие
Игровая деятельность
Взаимодействие
с родителями
Речь и речевое
развитие
Художественная
литература
Реализация проекта через
разные виды деятельности
Учебная
деятельность
Здоровье и
физическое развитие
Музыка
Трудовая деятельность
Изодеятельность

8. Работа над проектом

9.

10.

11. Темы, по которым строилась работа по проекту

«Моя
семья»;
«Члены моей семьи»;
«Наши имена и фамилии»;
«Родительский дом – начало начал»;
«Мой папа Защитник Отечества»;
«Моя мама»;
«Профессии моих родителей»;
«Мы – помощники».

12. «Моя семья»

13. «Наши имена и фамилии»

14. «Профессии моих родителей»

15. «Мы – помощники»

16. «Работа с родителями»

17. Формирование патриотических чувств проходит эффективнее, если установить тесную связь с семьей. Позиция родителей является

основой
семейного воспитания ребенка. С малых лет
ребенок может ощутить причастность к жизни
своего народа, почувствовать себя сыном не
только своих родителей, но и всего Отечества.

18.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!