Реализация муниципального проекта «Успех каждого ребёнка»

1.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»
Реализация
муниципального проекта
«Успех каждого ребёнка»

Паспорт национального проекта «Образование» (утвержден протоколом заседания
президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным
проектам от 24.12.2018 года № 16)
https://minobrnauki.gov.ru/common/upload/library/2019/07/NP_Obrazovanie.htm
Паспорт регионального проекта «Успех каждого ребенка» (утвержден протоколом заседания
Отраслевого проектного комитета от 26.11.2019 года № 2)
https://minobr74.ru/uploads/100/6/section/184/pasport_rp_child.pdf
Паспорт муниципального проекта «Успех каждого ребенка» (утвержден протоколом
заседания муниципального проектного комитета от 28.07.2020 года № 7)
Цель проекта: обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и
качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем
увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления
содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и
модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей
Проект реализуется в период с 01.01.2019 г. по 30.12.2024 г.

3.

Письмо
Управления проектной деятельности
Правительства Челябинской области
№ 02-12/817 от 19.10.2020 г.
В ходе анализа информации, а также по итогам проведенных выездных мероприятий,
направленных на оценку фактических параметров реализации национальных проектов на
территории муниципальных образований, установлены случаи предоставления неполной и (или)
недостоверной информации, отраженных в отчетных мероприятиях
Предоставление информации по муниципальным проектам с подтверждающими документами

4.

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Наименование целевых показателей
База
2019 2020 2021 2022 2023 2024
01.01.2
(факт) (план) (план) (план) (план) (план)
018
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, %
72
74
75
76
77
80
91,7
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных
технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности
дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической
направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического
развития Троицкого городского округа, человек
430
548
550
800
1000
1100
1200
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых
уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям,
функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, человек
0
500
1000
1700
1800
2000
3000
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана
в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными
областями деятельности) с учетом реализации проекта «Билет в будущее», человек
0
40
150
720
1000
1100
1200
Доля детей, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным
образовательным программам, вовлеченных в различные формы наставничества, %
0
0
8
20
35
50
70
Доля детей с ограниченными возможностями, осваивающих дополнительные
общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных
технологий, %
0
37
45
55
60
65
70
Число детей, принявших участие в мероприятиях, направленных на поддержку и развитие
способностей и талантов, человек
3500
3500
5350
5500
5550
5600
5650

5.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием
+14 %
0%
+74 %
+2 %
0%
+11,4
%
+1,7 %
0%
+44 %
+8 %
0%
-7 %
+2 %
0%
+2,6 %
75 %
октябрь 2020 г. – 77,8 % (ОУ)
- 84,4 % (ДОУ)
81,1 %
0%
0%
0%
0%
0%
+3 %
0%
+19 %
0%
0%
0%
0%
0%
0%
0%
сентябрь 2020 г. – 67,8 % (ОУ)
- 82,7 % (ДОУ)
75,3 %

6.

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием
Численность детей, получающих услуги дополнительного образования в
общеобразовательных организациях, в т.ч. по направлениям: естественнонаучное,
социально-педагогическое, техническое, туристко-краеведческое, физкультурноспортивное, художественное (отчет ДО) (с нарастающим итогом)
Приложение: ФИО детей с указанием класса (группы), наименования программы дополнительного
образования
Средняя общеобразовательная школа № 3
Основная общеобразовательная школа № 4
Средняя общеобразовательная школа № 5
Средняя общеобразовательная школа № 6
Средняя общеобразовательная школа № 7
Средняя общеобразовательная школа № 9
Средняя общеобразовательная школа № 10
Лицей № 13
Основная общеобразовательная школа № 14
Средняя общеобразовательная школа № 15
Лицей № 17
Гимназия № 23
Средняя общеобразовательная школа № 39
Средняя общеобразовательная школа № 47
С(К)ШИ ОВЗ
Отчет приложен
Отчет ДО приложен (481 детей). Хотя в отчете указано 297 человек.
Ниже мониторингового значения?
Нет отчета
Отчет приложен
Отчет ДО приложен, но в нем приложен много таблиц, не имеющих отношение
Нет отчета, снижение показателя за счет чего?
Отчет приложен. Резкое увеличение?
Отчет приложен
Нет отчета
Нет отчета
Отчет приложен
Отчет приложен
Отчет приложен
Нет отчета. Ниже мониторингового значения?
Отчет приложен. В сентябре показатель составлял 0 %?

7.

8.

Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов,
направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей,
соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Троицкого городского округа
Численность детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков
«Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных
программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям
технологического развития Троицкого городского округа (отчет ДО) (с нарастающим итогом)
Приложение: ФИО детей с указанием класса, наименования и направленность проекта, дата проведения
мероприятия
Средняя общеобразовательная школа № 3
Основная общеобразовательная школа № 4
Средняя общеобразовательная школа № 5
Средняя общеобразовательная школа № 6
Средняя общеобразовательная школа № 7
Средняя общеобразовательная школа № 9
Средняя общеобразовательная школа № 10
Лицей № 13
Основная общеобразовательная школа № 14
Средняя общеобразовательная школа № 15
Лицей № 17
Гимназия № 23
Средняя общеобразовательная школа № 39
Средняя общеобразовательная школа № 47
С(К)ШИ ОВЗ
Отчет приложен. Однако, 30 детей – это только техническая направленность, а указаны
в отчете ДО еще 135 детей по естественнонаучной направленности
Отчет приложен
Нет отчета
Отчет приложен. В сентябре показатель составлял 0 ч.?
Отчет приложен. Данные также предоставлены в %
Нет отчета. Показатель составляет 0 ч, а в отчете ДО есть значение
Отчет приложен
Отчет приложен. Однако, 203 детей – это только техническая направленность, а
указаны в отчете ДО еще 140 детей по естественнонаучной направленности
Нет отчета
Отчет приложен. В сентябре показатель составлял 0 ч.?
Отчет приложен. Почему снижение за месяц?
Отчет приложен. Однако, в отчете указано 60-техническая направленность и 40естественнонаучноая направленность? В сентябре показатель составлял 0 ч.?
Отчет приложен. Однако, в отчете указано 92 ч.?
Отчет приложен. В отчете указана естественнонаучная направленность – 45 детей?
Отчет приложен

9.

Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных
аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию
0 ч.
0 ч.
+40 ч.
-175 ч.
0 ч.
-1 ч.
+156 ч.
+3 ч.
+207 ч.
+663 ч.
+141 ч.
0 ч.
+727 ч.
0 ч.
0 ч.
1000 ч.
октябрь 2020 г. 5719 ч.
сентябрь 2020 г. 3958 ч.

10.

Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных
аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию
Численность детей, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла
открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего», направленных на раннюю профориентацию (принимают
участие с нарастающим итогом)
Портал “ПроеКТОриЯ” - интерактивная цифровая платформа для профориентации школьников, онлайн-площадка для коммуникации, выбора
профессии и работы над проектными задачами, игровая платформа с конкурсами, опросами и флешмобами, а также интернет-издание с
уникальным информационно-образовательным контентом.
Основная цель проекта – помочь школьникам сориентироваться в возможностях карьерного развития и сделать осознанный выбор своей
профессиональной траектории.
ПроеКТОриЯ» направлена на то, чтобы каждый заинтересованный школьник смог составить своего рода карту возможностей профессионального
развития, понять специфику высокотехнологичных отраслей промышленности через решение проектных задач и взаимодействие с передовыми
компаниями.
Министерство просвещения Российской Федерации совместно с порталом «ПроеКТОриЯ» организует цикл всероссийских открытых уроков для
учащихся 8–11-х классов.
https://proektoria.online/
Программа «Уроки настоящего» направлена на организацию
сотрудничества и совместной проектной и исследовательской
деятельности школьников и научных лидеров страны. В рамках
проекта на базах школ формируются студии от 5 до 15
школьников 7-11 классов.
Студийцы встречаются оффлайн и онлайн c ведущими учеными и
технологами страны и мира и выполняют задачи от научных
лидеров проекта.
https://smartchel74.ru/

11.

Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных
аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию
Численность детей, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла
открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего», направленных на раннюю профориентацию (принимают
участие с нарастающим итогом)
Приложение: ФИО участников с указанием класса, наименованием проекта, дата проведения
мероприятия
Основная общеобразовательная школа № 4
Средняя общеобразовательная школа № 5
Средняя общеобразовательная школа № 6
Средняя общеобразовательная школа № 7
Средняя общеобразовательная школа № 9
Средняя общеобразовательная школа № 10
Отчет приложен. Однако в отчете указано только 534 человека за 5 месяцев
(01-05.2020 г.)
Отчет приложен. Почему снижение за месяц?
Нет отчета
Отчет приложен. Мероприятия только с января по апрель?
Отчет приложен. В сентябре показатель составлял 0 ч.?
Отчет приложен. В документе другие данные
Нет отчета
Лицей № 13
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Основная общеобразовательная школа № 14
Средняя общеобразовательная школа № 15
Нет отчета, снижение показателя за счет чего?
Отчет приложен
Отчет приложен. Мероприятия только с января по май? Однако в сентябре данные за 9
месяцев
Средняя общеобразовательная школа № 3
Лицей № 17
Гимназия № 23
Средняя общеобразовательная школа № 39
Средняя общеобразовательная школа № 47
С(К)ШИ ОВЗ
Отчет приложен. В сентябре показатель составлял 0 ч.?
Отчет приложен. За счет чего резкое повышение, ведь в октябре прошло только одно
мероприятие?
Отчет приложен. В сентябре показатель составлял 0 ч.?
Нет участников по данному мониторинговому показателю

12.

Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными
компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта «Билет в будущее»
0 ч.
-130 ч.
0 ч.
0 ч.
-10 ч.
0 ч.
0 ч.
0 ч.
0 ч.
0 ч.
0 ч.
0 ч.
+50 ч.
0 ч.
-11 ч.
150 ч.
октябрь 2020 г. 300 ч.
сентябрь 2020 г. 391 ч.

13.

Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными
компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта «Билет в будущее»
Система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями,
позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана.
Одновременно образовательными организациями Троицкого городского округа могут самостоятельно быть инициированы и реализованы
аналогичные проекты
Проект «Билет в будущее» реализуется по поручению Президента Российской Федерации В.В.Путина по итогам встречи с участниками
всероссийского форума «Наставник» от 23 февраля 2018 года № Пр-328.
«Билет в будущее» входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка», утвержденного протоколом заседания проектного комитета
по национальному проекту «Образование» от 7 декабря 2018 года № 3.
Оператором Проекта является Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» при поддержке Министерства просвещения РФ и АНО
«Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального
проекта «Образование».
Для участия в Проекте и дети и родители должны пройти регистрацию. Без регистрации можно пройти тестирование на открытой части
платформы, но не удастся поучаствовать в мероприятиях и получить полноценные рекомендации. После прохождения тестирования и регистрации
доступно посещение практических мероприятий. Если участник посетил два практических мероприятия, ему становятся доступны рекомендации.
http://bilet-help.worldskills.ru/

14.

Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными
компетенциями (профессиональными областями деятельности) с учетом реализации проекта «Билет в будущее»
Система мер ранней профориентации, которая обеспечивает ознакомление обучающихся 6-11 классов с современными профессиями,
позволяет определить профессиональные интересы детей, получить рекомендации по построению индивидуального учебного плана.
Одновременно образовательными организациями Троицкого городского округа могут самостоятельно быть инициированы и реализованы
аналогичные проекты (с нарастающим итогом)
Приложение: ФИО детей с указанием класса, наименованием компетенций, дата проведения мероприятия
Средняя общеобразовательная школа № 3
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Основная общеобразовательная школа № 4
Средняя общеобразовательная школа № 5
Средняя общеобразовательная школа № 7
Средняя общеобразовательная школа № 9
Средняя общеобразовательная школа № 10
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Нет отчета
Нет участников по данному мониторинговому показателю, но есть зарегистрированные
участники
Отчет приложен. Указано, что в октябре 11 %, а в сентябре 27 %?
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Нет отчета. В сентябре показатель составлял 0 ч.?
Лицей № 13
Почему снижение за месяц?
Основная общеобразовательная школа № 14
Средняя общеобразовательная школа № 15
Нет отчета. Почему снижение за месяц?
Нет отчета? Почему снижение за месяц?
Лицей № 17
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Гимназия № 23
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Средняя общеобразовательная школа № 39
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Средняя общеобразовательная школа № 47
С(К)ШИ ОВЗ
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Средняя общеобразовательная школа № 6

15.

Доля детей, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным образовательным
программам, вовлеченных в различные формы наставничества
0%
октябрь 2020 г. 16,8 %
0%
сентябрь 2020 г. 18,9 %
0%
0%
Наставничество – универсальная технология передачи опыта,
знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и
ценностей через неформальное взаимообогащающее общение,
основанное на доверии и партнерстве
0%
-14,96 %
0%
+0,3 %
+2 %
+2,3 %
+2 %
-80 %
+11,44 %
+44 %
0%
8%

16.

Доля детей, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным образовательным
программам, вовлеченных в различные формы наставничества
Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального
образования, в т.ч. с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»
http://vcht.center/wp-content/uploads/2020/02/Rasporyazhenie-Minprosveshheniya-Rossii-ot-25.12.2019-N-R-145-Ob.pdf
Методические рекомендации по вопросам сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по
дополнительным общеобразовательным программам (ЧИППКРО, 2020 г.)
https://ipk74.ru/upload/iblock/d19/d19bc0146c64fe2d6fa727783d6b484c.pdf
Приложение: ФИО детей с указанием класса, наименованием дополнительной образовательной
программы и формы наставничества
Средняя общеобразовательная школа № 3
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Основная общеобразовательная школа № 4
Средняя общеобразовательная школа № 5
Средняя общеобразовательная школа № 7
Средняя общеобразовательная школа № 9
Средняя общеобразовательная школа № 10
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Нет отчета
Нет участников по данному мониторинговому показателю, но есть зарегистрированные
участники
Отчет приложен. Указано, что в октябре 11 %, а в сентябре 27 %?
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Нет отчета. В сентябре показатель составлял 0 ч.?
Лицей № 13
Почему снижение за месяц?
Основная общеобразовательная школа № 14
Средняя общеобразовательная школа № 15
Нет отчета. Почему снижение за месяц?
Нет отчета? Почему снижение за месяц?
Лицей № 17
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Гимназия № 23
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Средняя общеобразовательная школа № 39
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Средняя общеобразовательная школа № 47
С(К)ШИ ОВЗ
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Нет участников по данному мониторинговому показателю
Средняя общеобразовательная школа № 6

English Русский Rules