Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и искусстве

1.

2.

3.

4.

5.

(конец XV –начало XVI вв.)
Родина -Италия
• обмирщение сознания
человека (он не думает
о божественном, его
мысли о земной,
мирской жизни);
• человек сильный,
прекрасный деятельный,
умеет ценить время;
• Высоко ценится
образованность

6.

Сторонники не
божественного, церковного,
а светского, человеческого
взгляда на окружающий мир
называли себя гуманистами
Гуманисты начали
рассматривать человека
иначе, приподняли роль
его самого, и роль его ума,
творческих способностей.
Понятие «гуманизм» было
введено в употребление
учеными XIX века.

7.

Оно происходит от
латинского humanitas
(человеческая природа,
духовная культура) и
humanus (человеческий), и
обозначает идеологию,
направленную к человеку.
Книга «Речь о достоинстве
человека»: бог, сотворив
человека сказал ему: «Я
ставлю тебя в центре
мира, чтобы оттуда тебе
было удобно обозревать
все, что есть в мире»

8.

Развитие гуманизма
начинается
в XIV в., в творчестве
гуманистов, как великих,
так и малоизвестных:
Данте, Боккаччо,
Петрарки, Пико делла
Мирандола и др.

9.

В XV веке (1459) во
Флоренции
возрождается
Платоновская
академия в Кареджи

10.

Т. Мор
Э. Роттердамский

11.

У. Шекспир
Ф. Рабле

12.

С. Цвейг, писатель, биограф
гуманиста, назвал гуманиста
«славой и светочем своего
времени».
Ученый знал латынь,
комментировал сочинения
древних христианских
писателей; составил сборник
греческих и латинских
поговорок.
Эразм Роттердамский
(1469 - 1536)
Давая частные уроки, составил
наставления для своих учеников.
Сборник опубликован под
названием «Разговоры запросто»:
легкий, изящный слог,
популярный, много раз
переиздавался
в разных странах.

13.

Английский мыслитель, писатель.
Святой католической церкви.
УЧИЛСЯ в Оксфордском
университете, знал несколько
языков. Увлекался историей,
философией, литературой.
В начале XVI в. написал и
опубликовал
«Золотую книгу, столь же
полезную, как и приятную, о
найлучшем устройстве
государства и о новом острове
Утопия».
Томас Мор (1478 - 1535).
Описал идеальное государство,
в котором все равны, нет
бедных и богатых,
есть коллективная
собственность,
жители не завидуют друг другу

14.

Французский писатель, один из
величайших европейских
сатириков-гуманистов эпохи
Ренессанса, автор романа
«Гаргантюа и Пантагрюэль»
Герои книги –мудрые короливеликаны. Зло в его
произведении побеждалось
только сказочной силой.
Роман возрождал традиции
народных представлений
Франсуа Рабле
(1494-1553)
Внешняя форма их —
мифологически аллегорическая,
бывшая в духе того времени и
составляющая здесь только
рамку, которую автор находил
наиболее удобной для
выражения своих заветных
мыслей и чувств

15.

Трапеза Гаргантюа.
Иллюстрация Гюстава
Доре.
Юный Гаргантюа
изучает глобус.
Иллюстрация Гюстава
Доре.

16.

английский драматург и
поэт, один из самых
знаменитых драматургов
мира, автор по крайней
мере 17 комедий,
10 хроник, 11 трагедий, 5
поэм и цикла из 154
сонетов.
Произведения:
«Ромео и Джульетта»,
«Гамлет», «Король Лир»
Уильям Шекспир
(1564 -1616)

17.

известен как автор одного из
величайших произведений
мировой
литературы — романа
«Дон Кихот».
«Дон Кихот» был задуман как
пародия на средневековые
рыцарские романы
Мигель де Сервантес
Сааведра
(1547 - 1616)

18.

19.

20.

В эпоху Возрождения
профессиональная музыка
испытывает сильное
влияние народной музыки.
Появляются различные
жанры музыкального
искусства:
Одним из наиболее
знаменитых композиторов
эпохи Возрождения был
Дюфаи, его музыку
исполняли повсеместно.

21.

Создавались музыкальные
кружки;
ценилось искусство
сочинять и петь
мадригалы – лирические
вокальные произведения;
предшественники оперы;
музыка Возрождения
правила хорошего тона
предписывали уметь играть вышла из узких рамок
церковных правил.
на музыкальных
инструментах;

22.

освободилось от запретов
и ограничений
вышло из религиозного
заточения и обратилось к
свету, радостям земного
бытия.
Центром внимания в
искусстве стал человек.

23.

Прочитать ниже текст
о
картине Рафаэля и ответить на
вопрос:
Каким выглядит мир на картинах
РАФАЭЛЯ?
(несколько раз!!! )
(своими словами…в интернете ничего нет…это МОЙ вопрос!!!)

24.

25.

26.

«Сикстинская Мадонна» - самая знаменитая картина Рафаэля и, вероятно,
самая знаменитая из всех вообще картин, когда-либо написанных. Рафаэль
создавал ее в 1515-1519 гг.
Образ Марии исполнен сдержанного волнения. Серьезно и печально смотрит
она вдаль. Ее благородный облик полон душевной чистоты и красоты. Она несет
ребенка, чтобы отдать его в жизнь, боль оттого, что не во власти воспротивиться
неизбежному, бессилие перед неотвратимым и вынужденное смирение.
Кажется, что занавес только что раздвинулся и взорам верующих открылось
небесное видение - легко ступающая по облаку Дева Мария с младенцем Иисусом
на руках. Мадонна держит доверчиво приникшего к ней Иисуса по-матерински
заботливо и бережно. Держа в руках своего младенца, она спускается на землю к
людям, и движение ее, едва уловимое, передано Рафаэлем с исключительным
мастерством.
Слава ее ничем не подчеркнута. Ноги босы. Но как повелительницу
встречает ее, преклонив колени, Святой Сикст, облаченный в парчу, охваченный
благоговением и восторгом при виде Мадонны. Старик повернул голову вверх,
глядя на лица матери и ребенка. Левую руку прижал к груди, разделяя ее тревогу.
Правую руку протянул к зрителю и чуть вверх, вытянув указательный палец.
Принявший мученическую смерть в 258 г. н.э. и причисленный к лику святых,
папа Сикст, покровитель монастыря, как бы просит Марию о заступничестве за
всех, кто молится ей перед алтарем.

27.

Справа - Святая Варвара, которая считалась
покровительницей города Пьяченцы. Она изображена
прелестной юной девушкой. Поза Святой Варвары, ее
лицо и потупленный взор выражают покорность и
благоговение.
Уравновешенность и гармония. Ее отличают плавные
и закругленные линии, мягкий и мелодичный рисунок,
богатство и сочность колорита.
Сама Мадонна излучает энергию и движение. Этим
произведением Рафаэль создал самый возвышенный и
поэтический образ Мадонны в искусстве Ренессанса.

28.

Она идет к людям, юная и величавая, что-то
тревожное затаив в своей душе; ветер колышет
волосы ребенка, и глаза его глядят на нас, на мир с
такой великой силой и с таким озарением, словно
видит он и свою судьбу, и судьбу всего
человеческого рода.
Взгляд ее, направленный сквозь зрителя, полон
тревожного предвидения трагической судьбы сына.
Лицо Мадонны - воплощение античного идеала
красоты в соединении с духовностью христианского
идеала. Это не реальность, а зрелище.

29.

Недаром же сам художник раздвинул перед
зрителями на картине тяжелый занавес.
Зрелище, преображающее реальность, в
величии вещей, мудрости и красоте, зрелище,
возвышающее душу своей абсолютной
гармонией, покоряющее и облагораживающее
нас.
Этой картине посвящены восторженные
строки таких разных писателей и критиков, как
В. А. Жуковский, В. Г. Белинский, Н. П.
Огарев.

30.

Два великих русских писателя, Л. Н.
Толстой и Ф. М. Достоевский, имели
репродукции «Сикстинской Мадонны» в
своих рабочих кабинетах.
«Одной картины я желал быть вечно
зритель...» - сказал о ней Пушкин.
Достоевский видел в «Сикстинской
Мадонне» высшую меру человеческого
благородства, высочайшее проявление
человеческого гения.

31.

Каким выглядит мир на
картинах РАФАЭЛЯ?
(написать своими словами…в интернете ничего нет
…это МОЙ вопрос!!!)

32.

Задания на уроке:
1) Работа с §8-9 и с презентацией (завтра
прикреплю на почту и в эж)
2) Работа с §8-9 и с текстом о картине Рафаэля (всё
в презентации).
3) Мне вышлют фотоотчёт те, чьи фамилии я
напишу в нашу группу за 5 мин. до окончания
урока(при отсутствии работы ставится 2. Если
работа выполняется позже с целью ликвидации
«2», то в журнале ставлю за 2 «3»).
7г работаете с 8.00-8.40
7д с 8.55-9.35
7в с 9.50-10.30
7з с 13.15-13.55

33.

ДОМА:
§ 8-9 изучить и выполнить тест в эж
(я прикреплю свой по §).
И ещё письменно: как вы
понимаете это высказывание??????
Эпоху "Возрождения" называют "эпохой титанов",
потому что на протяжение этой эпохи происходил
неимоверный расцвет культуры, искусства.
И в то время титанами называли гениальных людей,
художников, писателей, музыкантов и т. д. А в ту эпоху
таких людей было очень много.
(пооодумайте хорошо….это работа на логику..)