Аттестационная работа. «Средства для мытья посуды»

1. Аттестационная работа

Слушателей курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Зуевой Екатерины Владимировны
МКОУ «СОШ№7»г.Аши
На тему:
Исследовательская работа: «Средства для мытья
посуды»
1

2. Краткая характеристика ОУ

МКОУ «СОШ№7» расположена в городе Аша
Челябинской области. В настоящее время число
обучающихся 663 человека.
В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ
реализуется не только классно-урочная, но и
внеурочная деятельность. Эта деятельность
направлена на решение следующих важных задач:
• адаптация детей к школьному обучению;
• оптимизация учебной нагрузки школьников;
• улучшение условий развития ребенка.
Данная работа выполняется обучающимися
согласно ФГОС во внеурочное время.
2

3. Цель: выявить положительные и отрицательные качества моющих средств для посуды

Задачи:
• Дать теоретическое описание моющих средств.
• Провести опрос с целью выявления наиболее
спрашиваемых моющих средств.
• Изучить химические особенности моющих средств.
• Выявить эффективность и безопасность средств для
мытья посуды.
3

4. Обоснование актуальности

доказано, что для того, чтобы смыть моющее
средство с посуды необходимо сполоснуть посуду
проточной водой несколько раз. Большинство
обывателей вряд ли об этом догадываются, а значит,
ежедневно определенная доля средств для мытья
посуды вместе с пищей попадает в организм и
оказывает влияние на микрофлору кишечника. Кроме
того, использованные растворы моющих средств
после утилизации попадают в почву, водоемы, где
включаются в оборот веществ экосистем. Поэтому мы
решили выяснить, полезными или вредными
являются моющие средства для мытья посуды.
4

5. Гипотеза исследования

• основана на предположении о том, что применение
средств бытовой химии отрицательно влияет на здоровье
живых организмов.
5

6. Этапы исследования

1. Сбор теоретического матариала.
2. Анкетирование.
3. Практический.
4. Заключительный.
6

7. Результат анкетирования

• Анкетируемым было предложено ответить на следующие
вопросы:
• Каким средством для мытья посуды вы пользуетесь?
• Моете ли вы посуду в резиновых перчатках?
• Довольны ли вы своим моющим средством?
• Как вы считаете: безопасны ли данные средства для
ежедневного использования?
7

8. Популярность моющих средств.

9%
50%
34%
7%
Fairy
Миф
АОС
Капля
8

9. В перчатках и без

9%
91%
9
Да
Нет

10. Мнение покупателей

31%
54%
15%
10
Да
Нет
Не задумывались

11. Безопасность средств

28%
32%
40%
11
Да
Нет
Не знаю

12. Заключение

• На этикетках моющих средств «AOS», «Sarma» «Капля» указана самая полная
информация: указан способ применения, производитель, меры предосторожности и
даже совет, что можно делать с этим средством после окончания срока годности.
• В состав «AOS» входит глицерин. В остальных моющих средствах он отсутствует.
• Образцы моющих средств имеют нейтральную или щелочную среду, тем самым они
влияют на изменение кислотной среды желудка человека и благоприятствуют
проникновению болезнетворных микробов в организм
• В настоящее время крайне тяжело представить себе отсутствие моющего средства для
мытья посуды около кухонной мойки. Появление на рынке моющих средств,
направленных на удовлетворение самых специфических нужд современного
потребителя, красноречиво об этом свидетельствует. Но при выборе моющего средства
мы рекомендуем помнить в первую очередь о здоровье своей семьи и не очень
доверять рекламе.
• Немаловажное свойства средства - полнота его удаления с поверхности вымытой
посуды. Потому что попадание с тарелки в желудок содержащихся в средстве ПАВ и
других компонентов вредно для здоровья.
• Если вы всё-таки пользуетесь средством для мытья посуды, то нужно позаботиться,
чтобы не просто ополоснуть водой посуду, после средства, а тщательно промыть и
вытереть.
12