Similar presentations:
Электростатика. Закон Кулона
1.
Закон Кулона.2.
• Цели обучения:10.4.1.1 - применять закон сохранения электрического
заряда и закон Кулона при решении задач
• Цели урока:
Обеспечить усвоение учащимися основных понятий по теме,
понимания сущности процесса электризация тел,
физической сущности закона сохранения заряда, закона
Кулона, физического смысла коэффициента
пропорциональности в законе Кулона, диэлектрической
проницаемости среды.
Закон Кулона.
3.
ЗаконКулона
4.
ЗАКОНКУЛОНА
• Сила взаимодействия двух
неподвижных точечных зарядов в
вакууме прямо пропорциональна
произведению модулей зарядов и
обратно пропорциональна квадрату
расстояния между ними
• Силы взаимодействия подчиняются
третьему закону Ньютона:
F2
F1 = -
Они
являются силами отталкивания для
зарядов одинакового знака и силами
притяжения для разных знаков зарядов.
5.
Диэлектрическая проницаемость среды длянекоторых веществ
6.
Задача №1Два одинаковых шарика, имеющих заряды
3е и – 7е привели в соприкосновение и
развели в стороны. Каков стал заряд на
шариках?
Дано:
Q1 = 3e
Q2 = - 7e
q1 , q 2 - ?
Решение
Q1 + Q2 = q1 + q2
q1 = q 2
q1 = (Q1 + Q2 ):2
q1 = q2 = (3е – 7е):2 = - 2е
7.
Задача №2С какой силой взаимодействуют
два точечных заряда 10нКл и
15нКл, находящихся на
расстоянии 5см друг от друга?
8.
• Дано:q1 = 10нКл
q2 = 15нКл
r = 5см
F-?
Си
10·10−9 Кл
15·10−9 Кл
0,05м
Решение