Similar presentations:
Разгром империи Наполеона. Венский конгресс (8 класс)
1. Тема урока:
Новая история 8 классТема урока:
« Разгром империи
Наполеона.
Венский конгресс.»
2. План § 12:
1. Жизнь во время империи.2. Причины ослабления наполеоновской
империи.
3. Поход в Россию.Освобождение
европейских государств.
4. Венский конгресс.
5.«Христианский ответ на Французскую
революцию».
3. Задание на урок:
Почему такаямогущественная
империя распалась?
4. Жизнь во времена империи:
НаполеонБонапарт
После Тильзитского
мира империя
Наполеона
достигла своего
могущества.
Император был
неутомимым
тружеником,
работавшим
практически целые
сутки.
5. Жизнь во времена империи:
По приказу Наполеонав Париже возвели
мосты в честь
Аустерлица и Йены,
построили новые
церкви,
Триумфальные арки
и Биржу.
Триумфальная арка
6. Жизнь во времена империи:
Лувр,называвшийся
музеем
Наполеона, стал
хранилищем
шедевров,
вывезенных из
завоёванных
стран.
Лувр
7. Жизнь во времена империи:
В распоряженииНаполеона было три
королевских дворца, к
национальным
французским
праздникам
прибавился ещё один
– день рождение
императора, к его
жене, Жозефине,
обращались « мадам»
Жозефина, первая жена
Наполеона
8. Жизнь во времена империи:
9. Жизнь во времена империи:
Мария – ЛуизаАвстрийская
Наполеон II –
сын Бонапарта
В 1810 г. Наполеон женится на дочери австрийского императора
Марии –Луизе, подарившая ему наследника, который умер
молодым.
10. Причины ослабления наполеоновской империи:
• Неурожайные годы• Континентальная блокада вызвала
спад в промышленности и торговли
• Недовольство непрерывными войнами
и рекрутскими наборами
• Сложные отношения с завоёванными
странами
• Поборы и контрибуции
• Ненависть к угнетателям со стороны
завоёванных народов
11. Определение:
контрибуция -Денежная сумма,
налагаемая на побежденное
государство победителям
12. Поход в Россию
Уже в 1810 годуНаполеон пришёл к
выводу, что
сокрушительный удар
по Англии может быть
нанесён только в
Москве. У него созрел
план: направить
Великую армию в
Россию, взять Москву
и заключить договор с
императором
Александром I.
13. Поход в Россию
В 1812 году Великаяармия перешла реку
Неман, вторглась в
Россию и двинулась
к Москве. В главном
сражении у
Бородино Наполеон
не смог разбить
армию Кутузова.
14. Поход в Россию
Наполеон рассчитывал,что Александр I сам
запросит мира, но этого
не случилось. С
наступлением холодов
армия Наполеона
покинула сожжённый
город и вынуждена
была двинуться
обратно.
15. Освобождение европейских государств.
Император создалновую армию,
поставив под
ружьё вчерашних
юнцов. В 1813 в
сражении под
Лейпцигом –
« Битве
народов» - армия
была разбита.
16. Освобождение европейских государств.
31 марта 1814 годавойска коалиции
вошли в Париж.
Верхом на белом
коне ехал
русский
император
Александр I.
17. Освобождение европейских государств.
Наполеона заставилиподписать отречение,
но оставили ему
императорский титул.
Отправили в ссылку
на о.Эльба у берегов
Италии
18. Освобождение европейских государств.
Королём Франции былпровозглашён
Людовик XVIII.Из
армии были уволены
20 тыс.
наполеоновских
офицеров.
Недовольство
Бурбонами нарастало.
Людовик XVIII
19. Полёт орла
1815 г. битва приВатерлоо
После вторичного
отречения
Наполеон был
сослан на остров
Святой Елены в
Атлантическом
океане, где он
скончался 5 мая
1821 года.
20. Венский конгресс
После свержения Наполеона в 1814 году вВене собрался первый дипломатический
конгресс представителей почти всех
государств ( кроме Турции)
21.
• Венский конгресс 1814—1815 гг. —общеевропейская конференция, в ходе
которой была выработана система
договоров, направленных на
восстановление феодальноабсолютистских монархий,
разрушенных французской революцией
1789 года и наполеоновскими войнами,
и были определены новые границы
государств Европы. .
22.
• Венский конгресс нем.Wiener KongressДата проведения сентябрь 1814—июнь
1815 г.
• Место
проведения Вена, Австрийская империя
• Участники Российская империя
Великобритания
Австрийская империя
Пруссия
Франция
Португалия
23.
Рассмотренные вопросы :Пересмотр итогов наполеоновских войн
Результаты :
Парижские мирные договоры;
Создание Священного союза
Венская система международных
отношений
24.
• Участники• Россию на конгрессе представляли Александр
I, К. В. Нессельроде и А. К. Разумовский (в
работе спецкомиссий принимал участие Иоганн
фон Анштетт);
• Великобританию — Р. С. Каслри и
А. У. Веллингтон;
• Австрию — Франц I и К. Меттерних,
• Пруссию — К. А. Гарденберг, В. Гумбольдт,
• Францию — Шарль Морис де ТалейранПеригор
• Португалию — Педро де Соуза Гольштейн де
Палмела
25.
• Решения• Европа после Венского конгресса
• Все решения Венского Конгресса были собраны в Акте Венского
Конгресса.
• Конгресс санкционировал включение в состав нового королевства
Нидерландов территории Австрийских Нидерландов
(современная Бельгия), однако все остальные владения Австрии
вернулись под контроль Габсбургов, в том числе Ломбардия,
Венецианская область, Тоскана, Парма и Тироль.
• Пруссии досталась часть Саксонии, значительная территория
Вестфалии и Рейнской области.
• Дания, бывшая союзница Франции, лишилась Норвегии,
переданной Швеции.
• В Италии была восстановлена власть папы римского над
Ватиканом и Папской областью, а Бурбонам вернули Королевство
Обеих Сицилий.
• Был также образован Германский союз.
• Часть созданного Наполеоном герцогства Варшавского вошла в
состав Российской империи под названием Царство Польское, а
русский император Александр I становился и польским королём.
26.
• Значение• Конгресс определил новую расстановку
сил в Европе, сложившуюся к концу
наполеоновских войн, на долгое время
обозначив ведущую роль странпобедительниц — России, Австрии и
Великобритании - в международных
отношениях.
• В результате конгресса сложилась Венская
система международных отношений и был
создан Священный союз европейских
государств, имевший целью обеспечение
незыблемости европейских монархий.
27. Венский конгресс
• Прочитайте пункт на стр.93 ивыполните задание 5 на стр.95
Страны
-победительницы
РОССИЯ
ПРУССИЯ
АВСТРИЯ
АНГЛИЯ
Территории +
28. Подведём итог урока
• Вопросы на стр. 94-9529. Задание на урок:
Почему такаямогущественная
империя распалась?
30. Домашнее задание
• § 12,• вопросы по плану,
• записи
31.
В работе использованы ресурсы:http://napoleona.ru/photo/dnevnik-jizni-napoleona/
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%83%D0%B2%D1%80
http://images.rambler.ru/search?query=%D0%B2%D1%8A
%D0%B5%D0%B7%D0%B4+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA
%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B0+%D0%9F
%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B2+
%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6+%D0%BD%D0%B0+
%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5
Антоненкова Анжелика Викторовна
учитель истории МОУ Будинской ООШ
Тверской области