pedagogySimilar presentations:
Сторітелінг - ефективний метод навчання та виховання школярів
1.
2. Сторітелінг (storytelling) – це мистецтво розповідати історії з метою навчання, керування шляхом донесення змісту повідомлення
задопомогою спеціальної методики.
3.
4. Дана методика була розроблена Девідом Армстронгом, що є главою корпорації Armstrong International.
5. Чому сторітелінг — ефективний прийом?
6. Усі люди полюбляють слухати цікаві історії, а що це означає? Що правильно побудувавши розповідь, можна зачепити не розум і
логіку, а самеемоції.
7. Сторітелінг як формат навчання у школі має величезну практичну користь: легке засвоєння матеріалу, розвиток уяви, подолання
страху публічного виступу,налагодження стосунків з іншими учнями,
самопізнання.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Вигадка інтриги (чим більшнесподіваною вона буде, тим
краще!). На цьому етапі вже
можна складати перший
варіант історії.
17.
18.
Існує п’ять основних сюжетівсторітелінгу, які можна
використовувати, змінюючи основну
лінію згідно з вашими потребами.
19. 1.Класичний
Структура: головний герой – ціль –перепони на шляху до цілі – подолання
проблеми – результат.
20. 2. Боротьба з монстром
Структура: Головний герой – ціль – зустрічз дуже сильним монстром – боротьба та
перемога – досягнення цілі.
21. 3. Історія Попелюшки
Структура: герой – незвична ситуація –поява проблем (або ворогів) – втручання
чарівного помічника – щасливе вирішення
ситуації.
22. 4. День байбака
Структура: герой – ціль – дії героя таповернення до початкової точки – вибір
правильної стратегії дій – досягнення мети.
23. 5. Квест
Структура: герой – ціль – зміна кількохлокацій та вирішення в кожній з них
певних задач – почергове досягнення
міні-результатів – тріумф.