Шагал один чудак (литературное чтение, проект для учеников 2-3 классов)

1. Сетевой учебный проект для учеников 2-3 классов предмет: Литературное чтение

Шагал
один
чудак
Авторы проекта: Бобыльских Наталья Михайловна, Баталова Елена
Александровна, Ерёменко Алёна Михайловна, Лызова Наталья Александровна,
Пивоварова Екатерина Александровна, Частухина Светлана Владимировна,
учителя начальных классов МБОУ «ДСОШ № 5» г. Добрянка Пермского края

2. Сетевой учебный проект для учеников 2-3 классов предмет: Литературное чтение

Шагал один чудак
Авторы проекта: Бобыльских Наталья Михайловна, Баталова Елена
Александровна, Ерёменко Алёна Михайловна, Лызова Наталья Александровна,
Пивоварова Екатерина Александровна, Частухина Светлана Владимировна,
учителя начальных классов МБОУ «ДСОШ № 5» г. Добрянка Пермского края

3. Содержание проекта

Основная задача проекта - развитие
навыка смыслового чтения.
Проект поможет познакомиться с
произведениями пермского писателя
Льва Кузьмина.
Проект направлен на обучение
элементарным приёмам работы с
текстом, с книгой. В работе предстоит
использовать различные интернетсервисы.

4. Пропускной билет в проект

Заполни первый и второй столбики таблицы, а третий и
четвертый столбики заполнишь после работы в проекте.
Вопросы
1. Кто такой Лев
Кузьмин?
2. Какие произведения
написал Л.И. Кузьмин?
3. Из каких элементов
состоит книга?
4. Для чего нужен
план?
5. Как составить
диафильм?
6. Чем аннотация
отличается от отзыва к
книге?
Знаю
Интересуюсь
Узнал
Как узнал

5. Лев Иванович Кузьмин (1928-2000г.г.)

В одном прекрасном царстве
Жил сказочник один,
Чьё имя – Лев Иванович,
Фамилия – Кузьмин.
Он брал фантазий краски
И много лет подряд
Придумывал сам сказки
Для взрослых и ребят.
Родился 6 января 1928 года в селе Задорино Парфеньевского
района Костромской области.

6. Л. И. Кузьмин в Перми

Кузьмин
прожил
в
Перми более 40 лет.
Здесь он написал свои
стихи,
сказки,
замечательные
рассказы и повести.
В Перми находится детская областная библиотека,
которая носит имя Кузьмина.

7. Этапы проекта

• Подготовительный (с 3 октября по 28
октября)
Основной (с 7 ноября по 18 декабря)
• Заключительный (с 19 декабря по 25
декабря)

8. Подготовительный этап Что нужно сделать?

1. Собрать команду – 1 взрослый и не менее 3-х учащихся 2-3
классов. Выбрать название команды.
2. Зарегистрироваться на сайте http://chudak.ucoz.net/
3. Координатору команды подать заявку на участие.
Регистрационная форма будет доступна только до 28 октября.
4. Получить доступ к таблице "Шаги к успеху".
5. Прочитать следующие книги Л.И. Кузьмина:
«Звездочёт»;
«Дом с колокольчиками»;
«Жёлтый с красным»;
«Сверчок»;
«Возвращение слона»;
«Зябкий человечек»;
«Ветер и туча»;
«Капитан Коко и зелёное стёклышко«»;
«Четверо в тельняшках».

9. Основной этап Что будем делать?

Познакомимся с правилами
проведения опроса и проведем
опрос не менее 10 человек.
Совместно с учителем
обработаем результаты опроса.
Создадим диаграмму по
результатам опроса в
презентации PowerPoint.
Познакомимся с результатами
опроса других команд.

10. Что будем делать?

Сфотографируем обложку
книги Л.И. Кузьмина и
напишем автора, название и
когда с ней познакомились.
Познакомимся с инструкцией
по работе с интернет-сервисом
Padlet.
Разместим материалы
на выставке книг "Шагал один
чудак".

11. Что будем делать?

Выберем произведение или
отрывок из произведения Льва
Кузьмина.
Составим план
произведения или отрывка
произведения.
Проиллюстрируем основные
части плана.
Составим диафильм.

12. Что будем делать?

Выберем стихотворение
Льва Кузьмина.
Познакомимся со статьёй
"Основная мысль текста"
Определим основную мысль
стихотворения по алгоритму.

13. Что будем делать?

Выберем одного героя из
произведений Л. Кузьмина и
составим его фоторобот.
Познакомимся с
инструкцией по работе с
интернет – сервисом
tagxedo.com.
Создадим облако слов из
слов, характеризующих героя.

14. Что будем делать?

Познакомимся с
отличительными признаками
аннотации и отзыва.
Выберем одно из
прочитанных произведений
Льва Кузьмина.
Напишем отзыв по
заданному алгоритму.

15. План проекта

16. Правила для участников

1.
Каждый может высказать свое мнение.
2.
Один говорит, а остальные слушают.
3.
Каждое предложение обсуждается в команде.
4.
Общее решение принимается всей командой.
Добавь свои правила!

17. Удачи!

Ждем вас на сайте
http://chudak.ucoz.net/