Similar presentations:
Қазақстан мемлекеті, оның құрылымы
1.
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:Қазақстан мемлекеті, оның
құрылымы.
САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:
Қазақстан мемлекеті,
оның құрылымы туралы
мағлұматтау.
2.
Қазақ тілім бас иемін мен сағанТілге деген болу керек кең
талғам.
Мемлекеттік тілімізді
сыйласақ,
Қазақ тілі біздер үшін жаралған.
3.
Мағынаны тану бойынша сұрақтарғажауап беру.
Сен қай елде тұрасың?
Қазақстан қандай мемлекет?
(Какое государство –Казахстан?)
Қазақстанда қанша ұлт өкілдері тұрады?
(Какие национальности проживают в Казахстане?)
Туған жер туралы қандай әндер білесіңдер?
4.
Қайда жүрсең , Атамекен.Көкейіңде жатады екен.
Күннің көзі ұясына
Қимай оны батады екен.
Где ты моя Родина,
Ты всегда в моих мыслях
Нехотя солнце скрывается
За горизонт.
Синоним дегеніміз не? Что называется синонимами?
№1 тапсырма : Мына сөздерді ,сөз тіркестерін қазақ, орыс тілінде
синонимдерін
тауып , сәйкестендіріңдер .
Атамекен –
Көкейінде жату
Күннің көзі ұясына батадыҚимай –
есте,ойда жүру,жадында болу;
қоштасқысы келмей;
Отан,ел,туған жер;
кеш болу,кеш түсу;
быть в мыслях
Poдина, родная земля
заходит поздно
не хочет расставаться
5.
№2 тапсырма.Берілген сөйлемдерді оқыңдар. Синоним сөздерді тауып,
орыс тіліне аударыңдар.
Менің туған жерім - Қазақстан.
Бұл ел Еуразияның орталығына орналасқан.
Біздің Отанымызда жүзге жуық ұлттар мен
халықтар өмір сүреді.
6.
Мәтінді оқыңдар , өз сөздеріңмен орыс тілінеаударыңдар.
7.
Шығармашылық жұмыс .“Туған жерім” тақырыбында шағын
әңгіме жазыңдар .
8.
Ой қорыту бойынша сұрақтарға жауап беру.Біз
Қазақстан туралы не білеміз?
Бүгінгі сабақта нені білдік?
Сенің туған жеріңде қандай ұлт өкілдері тұрады?
Сендер бір- бірлеріңмен қандай қарымқатынастасыңдар?
Қазақстан, туған жер туралы кім тақпақ, өлең
біледі?
9.
Пайдалану үшін әдебиеттер:1. Күзекова З.С. Қазақ тілі.
Оқулық.
Алматы: 2003.
2. Орысша-қазақша тілашар. Русскоказахский разговорник / құраст.: А. Ж.
Төрениязова, Ж. А. Тұрлыбекова, Ұ. К.
Каюпова. - Астана: 2011
3. Тұрсынова Г.Т. Қазақ тілі. Оқулық.
Алматы, 2012.