Экскурсия по Царскосельскому лицею. Центральная районная библиотека им. А.С. Пушкина с. Большое Болдино

1.

Муниципальное бюджетное учреждение культуры
«Централизованная библиотечная система»
Большеболдинского района Нижегородской области
Центральная районная библиотека им. А.С. Пушкина
с. Большое Болдино 2020 г.

2.

3.

В начале жизни школу помню я;
Там нас, детей беспечных, было много;
Неровная и резвая семья…
А. С. Пушкин

4.

5.

Все тот же прежний дух Лицея,
Добром и честью пламенея,
Горит в сердцах его детей.
Всегда питомец был Лицея
С высоко поднятым челом.
И не запятнано и чисто
Все так же имя лицеиста
От прошлых лет до наших дней,
И те же узы дорогие
Связали курсы всех годов!

6.

19 октября 2020 года исполняется 209 лет со дня открытия
Царскосельского Лицея – образовательного учреждения, целью
которого впервые в России выдвигалась идея создания условий
для развития личности гражданина Отечества.

7.

Лицей – это мечта
русских создать в России
политическую элиту,
которая смогла бы
упорядочить развитие
страны, развернув его
вектор от череды
бунтов и лихорадочных
преобразований,
сменяющихся
периодами застоя, и
направив к
цивилизованному пути.

8.

В декабре 1808 года великий
русский реформатор Михаил
Михайлович Сперанский
представил государю записку
«Первоначальное начертание
особенного Лицея». Сперанский
хотел, чтобы Лицей воспитывал
не ординарных чиновников –
слепых исполнителей воли
вышестоящего начальства, но
образованных и по-европейски
мыслящих государственных
деятелей. Для эффективной
реализации предложенных
императором реформ России
нужны были образованные и
благородные люди. В Уставе
подчеркивалось, что «Лицей в
правах и преимуществах своих
совершенно равняется с
Российскими университетами».

9.

Предполагалось, что в Лицее
будут учиться младшие братья
императора, великие князья
Николай и Михаил. Поэтому
Лицей разместили в
четырехэтажном флигеле
Екатерининского дворца в
Царском Селе, специально
перестроенном архитектором
Василием Петровичем
Стасовым. Из дворца туда
можно было даже перейти по
специальному крытому переходу.
Но этот замысел остался
неосуществленным из-за
противодействия императрицы
Марии Федоровны.

10.

Благодаря инициативе императора
Александра I был создан Лицей.
Александр I был одним из самых
блестящих русских императоровреформаторов. Александр Николаевич
Голицын говорил о государе:
«Доселе я знал аристократию рода,
умел иногда подмечать аристократию
таланта и духа; но теперь я знаю, что
есть еще третья аристократия
сердца».

11.

Через много лет один из лицеистов, Иван Иванович Пущин, писал в своих
«Записках», что это учебное заведение «самим своим названием
поражало публику в России». Ведь мало кто знал историю
происхождения этого слова».

12.

Торжественное открытие Лицея
состоялось 19 октября 1811 года в
присутствии Александра I, его
семьи, самых знатных и
влиятельных людей Российского
государства. В центре большого
зала стоял стол, покрытый
красным сукном, на нем лежала
роскошно оформленная грамота
об учреждении Лицея. По одну
сторону стола стояли лицеисты
вместе с директором, по другую –
профессора. За столом в креслах
сидели почетные гости во главе с
императором. Торжественную
речь произнес директор Лицея
Василий Федорович Малиновский.
Затем к будущим воспитанникам
обратился адъюнкт-профессор
Александр Петрович Куницын. Его
взволнованное выступление
лицеисты с благодарностью
вспоминали потом всю жизнь.

13.

На гербе Лицея были изображены
сова, лира, свиток и два венка –
лавровый и дубовый. В нижней
части композиции – надпись
«Для общей пользы».
Сова – символ мудрости, лира
означает словесность, свиток –
науки, а венки – награды
достойным воспитанникам.

14.

Отличительной особенностью
Царскосельского Лицея являлась
единая форма одежды. Мундир
Лицея состоял из однобортного
кафтана темно-синего сукна со
стоячим воротником из красного
сукна и такими же обшлагами, с
золотым и серебряным шитьем.
Пуговицы были гладкие,
позолоченные, подкладка синяя.
Камзол и нижнее платье — из
белого сукна.

15.

Первый директор Лицея Василий Федорович Малиновский
(1765 – 1814) – российский
дипломат, публицист,
просветитель,
автор одного из первых проектов
отмены крепостного права (1802).

16.

Василий Федорович Малиновский был одним из самых
образованных людей своего времени. Он искренне верил в
исключительное назначение нового учебного заведения, и
сделал все, чтобы его питомцы прониклись самыми
высокими идеями преобразований на благо России. Директор
получил право лично подобрать педагогический коллектив,
поэтому среди первых преподавателей Лицея были самые
передовые и талантливые люди.
Малиновский стремился создать особый «лицейский дух» –
атмосферу, в которой естественным был свободный обмен
мнениями, даже обсуждение самых острых тем
общественного устройства. Педагоги и наставники должны
были относиться к лицеистам как к взрослым, обращаться к
ним на «Вы», некоторые воспитанники и между собой
оставались на «Вы».

17.

По уставу в лицей принимались
дети дворян в возрасте 10-12
лет. Одновременно в учебном
заведении могли воспитываться
не более 50 человек. На первый,
пушкинский курс, было принято
30 учеников.

18.

Лицей был построен на идеях
так называемого классического
образования. Обучение было
рассчитано на 6 лет и состояло
из двух курсов – по 3 года в
каждом.

19.

Начальный курс
(3 года)
Окончательный курс
(3 года)
грамматика языков: русский, латинский,
французский, немецкий;
нравственные науки;
первоначальные основы: «Закона Божиего»,
философии нравственной и основ логики;
физические;
математические и физические науки;
математические;
исторические науки: российская и иностранная
история, география, хронология;
исторические;
первоначальные основания изящной словесности;
словесность;
изящные искусства и гимнастические упражнения;
изящные искусства и гимнастические упражнения;
чистописание, рисование, танцы, фехтование,
верховая езда, плавание.
гражданская архитектура и искусство

20.

Профессорско-преподавательский
состав был свободен в выборе
методов своей работы. Однако при
этом строго соблюдался главный
принцип обучения – лицеисты не
должны находиться в праздном
состоянии.

21.

22.

Лицей – маленький, четырехэтажный городок.
Инспекторы, гувернеры живут внизу – там же и
хозяйственное управление. Второй этаж – это столовая,
больница, канцелярия, знаменитый конференц-зал.

23.

Третий этаж – учебный. Здесь расположены просторные, светлые
классы: кабинет физики, кабинет для газет и журналов, библиотека,
«рекреационная зала», то есть место для отдыха и забав.
В парадном зале Лицея стояла дорогая мебель, было много картин,
помещение освещали хрустальные люстры, на окнах были шторы
(бархат, шелк, бахрома, кисти).

24.

В классных комнатах столы покрывались алым сукном.
Воспитанники пользовались столовыми приборами из
серебра и кружевными салфетками. На всех этажах и
лестницах горели лампы (разумеется, не электрические).

25.

26.

27.

Жили лицеисты в небольших комнатах со скромной мебелью – всё
только самое необходимое. Иван Пущин вспоминал потом, что в их
«кельях» находились «железная кровать, комод, конторка, зеркало,
стул, стол для умывания. На конторке – чернильница и подсвечник
со щипцами».

28.

Комната Пушкина – N 14 – одно из наиболее волнующих мест Лицея. Здесь, в
этой маленькой «каморке тесной», юный поэт создавал первые свои стихи,
здесь он размышлял, читал, оставаясь один, здесь он по вечерам беседовал
вполголоса через перегородку с Пущиным. Пушкин называл свою маленькую
комнату не только «каморкой тесной», но и «молчаливой», «мрачной кельей».
И все-таки «кельи кров» был «приятный».

29.

Ни один класс не обходится
без своеобразной формы
аттестации – прозвищ. Были
они в ходу и в Царскосельском
Лицее.
У Пушкина было три прозвища
– Француз, Обезьяна и Тигр
(или смесь обезьяны с
тигром).
Ссоры, споры, насмешки,
неизбежны в кругу беспечной и
безжалостной к промахам
других молодости. Мирил
рассорившихся друзей чаще
всего уравновешенный и
мудрый Иван Пущин.

30.

31.

Итак, 6 лет они проведут без поездок в близкий Петербург. Их даже не будут первые два-три
года выпускать порознь за стены лицея. Но позже, уже постарше, они будут летом посещать
театры, балы и музыкальные вечера, которые проводились в дачный сезон в Царском селе.

32.

Одно из любимых занятий лицеистов – собрания, на которых каждый обязан
был что-нибудь рассказать – выдуманное или прочитанное. Постепенно запас
стихов, рассказов, эпиграмм увеличивался, - их записывали.

33.

Создавались
рукописные
журналы, и росли
лицейские поэты,
дружески
соревнуясь между
собой. Затем их
поэтические
опыты стали
появляться на
страницах
российских
журналов.

34.

Кроме занятий по российской и французской словесности, которые всегда были
любимы Пушкиным, он с большой охотой занимался историческими науками, но
«не любил политических и ненавидел математических».
Стоит отметить, что преподаватели лицея давали возможность развиваться
индивидуальности, относясь терпимо к слабым сторонам учащихся.

35.

Именно в Лицее Пушкин начинает серьезно заниматься
поэзией. В это время ему было 13 лет.

36.

8 января 1815 года
состоялись первые
переводные
испытания
лицеистов
младшего курса.
На экзамен по
российской
словесности
приехали великий
поэт Гаврила
Романович
Державин и другие
любители
просвещения.
Картина Ильи Репина «Лицейский экзамен»

37.

За 6 лет учебы в лицее
Пушкин подружился с
Пущиным, Дельвигом,
Кюхельбекером, Горчаковым,
Матюшкиным, Данзасом и
пронес эту дружбу через всю
жизнь. По- разному
сложится дальнейшая жизнь
у лицеистов, но каждый год
19 октября они, связанные
узами дружбы, лицейского
братства, будут
стремиться встретиться
своим узким кругом.
Назовем самых известных
выпускников этого выпуска…

38.

Пущин
Иван Иванович
Один из самых близких
друзей Пушкина.
«Мой первый друг, мой друг
бесценный» - так называл
Пущина Пушкин.
Стал судьей Московского
надворного суда.

39.

Дельвиг
Антон Антонович
Поэт, издатель
«Литературной газеты»

40.

Данзас
Константин Карлович
Лицейский товарищ
Пушкина, офицер русской
императорской армии

41.

Кюхельбекер
Вильгельм Карлович
Лицейский друг, которому
Пушкин посвятил такие
строки: «мой брат родной
по музе, по судьбам»,
поэт, литературный критик

42.

Вольховский
Владимир Дмитриевич
Лучший ученик пушкинского
выпуска, окончил Лицей с
большой золотой медалью,
избрал военную карьеру,
дослужился
до генерал-майора

43.

Горчаков
Александр Михайлович
Министр иностранных дел

44.

Матюшкин
Федор Федорович
Полярный исследователь и
адмирал

45.

Корф
Модест Андреевич
Директор Императорской
публичной библиотеки

46.

А. С. Пушкин
«19 октября»
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
Александр Пушкин стал великим поэтом,
покорившим своими стихами весь мир. Но кем бы ни
стал каждый из них, лицейскую дружбу пронесли
они через всю жизнь.

47.

Лицей всегда гордился тем, что в его
стенах воспитывался великий русский поэт
А. С. Пушкин.

48.

Составитель и компьютерный набор:
библиотекарь читального зала
Ю. П. Метелкина