Овощи-фрукты

1.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад № 9 комбинированного вида
Овощи-фрукты
Подготовила учитель-логопед:
Дудко Яна Олеговна.
высшая квалификационная категория

2.

Цель: Расширение знаний по теме «Овощи-фрукты».
Задачи:
-расширение словарного запаса по теме
-формирование грамматического строя речи
-формирование навыков звуко-слогового анализа и
синтеза
-развитие связной речи
-развитие слухового и зрительного внимания

3.

Ответь на вопросы:
Как одним словом назвать яблоко, грушу, персик, лимон, апельсин, сливу?
- Где растут овощи?
- Где растут фрукты?
- Про какой овощ можно сказать "твердый"?
- Про какой фрукт можно сказать "сочный"?
- Назови все красные круглые овощи.
- Назови зеленые круглые (овальные) фрукты.
- Назови желтые овощи и фрукты.
- Назови овощи, которые растут на земле, которые растут в земле.

4.

Посмотри внимательно, что неправильно
нарисовано?

5.

Договори словечко
На жарком солнышке подсох и
рвется из стручков…
Верите – не верите, мы родом из
Америки.
В сказке мы сеньоры, на грядке ….
Кругла да гладка, откусишь –
сладка.
Засела крепко на грядке…
Важен он, как господин,
Этот сочный...
Кислый — очень кислый он!
В чай к нам просится...
Вот, на дереве красивом
Синим цветом манят...

6.

Чего много мы купили в магазине?
(отвечаем полным предложением)

7.

Назови блюдо из овощей и сок из фруктов
Суп из горохагороховый
Салат из овощей-
Пюре из картофеля-
Салат из капусты-
Каша из тыквы-

8.

Догадайся, сколько и чего надо
купить Оле
(посмотри на подсказку)
Найди 3 ошибки на картинке
Расскажи, какие соки надо
купить детям

9.

Назови ласково

10.

В каком вагоне поедет овощ или фрукт?
(считаем слоги)

11.

Нарисовать в альбоме овощи и фрукты в которых
есть гласные звуки А,О,У,И (в начале или конце слова)
А
О
У
И

12.

Составь рассказ по картинкам про мальчика
Женю (6-7 предложений)

13.

Спасибо за занятие!!!