Зеленая волна

1.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Исполнитель: род. комитет 4 «Б» класса
Коллективно – творческое дело
Направление: Экология
2020 г.

2.

Экологическое направление – даёт теоретическое и практическое знание о природе и
взаимоотношениях с ней человека, о состоянии окружающей среды и причинах ее
изменения. Однако нужно понимать, что экологическое образование не должно создавать у
детей ощущения безысходности, поскольку это не стимулирует разумного и бережного
отношения к природе и всему окружающему их. Экологическое образование должно быть
нацелено на формирование у детей, готовности сделать всё возможное для сохранения планеты
и существующего на ней разнообразия жизни. Именно поэтому родители нашего класса
совместно с педагогами ставят задачу - вырастить новое поколение, способное к сотрудничеству
с природой, к глубокому пониманию ее закономерностей.
Методы обучения
Участие в акциях
Научно-исследовательская
деятельность
Сбор макулатуры, батареек

3.

В 2019 году инициативная группа нашего класса, во главе с председателем
родительского комитета Шанц Марией, получили грантовую поддержку от
компании «Русал» на реализацию проекта «Сиреневый проспект» . Акция
направлена на благоустройство и озеленение города.

4.

Благодаря доброй акции у каждого ее
участника появилось собственное дерево, и
еще одна улица нашего города в скором
времени будет радовать ароматом цветов и
зелени. А довольные ребята обещали
приходить, поливать и наблюдать за ростом
их сирени.

5.

Акция по сбору макулатуры стала в нашем классе традиционной. Каждый год в
октябре мы собираем макулатуру всем классом. В прошлом году нам удалось
собрать 236 кг. макулатуры, что приравнивается двум спасенным деревьям.

6.

«День реки» - масштабное событие, которое проводится в нескольких регионах России. Его цель очищение прибрежных территорий и объединение усилий сообществ для сохранения чистоты рек.
Команда родителей - волонтеров нашего класса с радостью принимает участие в этом мероприятии.
Дети поддерживают своих родителей, помогают в уборке мусора и очищению реки.

7.

Исследовательская деятельность – как инновационная образовательная технология.
Исследовательский подход как способ познания мира. Три раза в учебный год ученики нашего
класса защищают проекты на экологические темы в городских и региональных конкурсах:
«Экологический трамвай», «Зеленые тропы Урала», НПК «Я исследователь».