Родословная семьи Бияновой Пелагеи

1.

РОДОСЛОВНАЯ МОЕЙ СЕМЬИ
Проект учеников 3-го класса
МОУ «Тангуйская СОШ»
Проект выполнили:
Громова Полина
Кретова Елизавета
Федоров Павел
Непокрытых Юлия
Талышкина Ксения
Руководитель проекта:
Волкова Т.А.

2.

Наше предположение
• Проблема изучения истории своей семьи
актуальна
• Генеалогия - это наука
• Родословная - это перечень поколений
• История семьи взаимосвязана с историей
страны

3.

Вопросы на которые надо искать
ответы
Что такое генеалогия?
Как построить генеалогическое древо?
Кто какой роднёй мне доводится?
Кем были наши предки?
Как исторические события страны
повлияли на историю семьи?

4.

План наших действий
• Обсудить тему
• Создать творческие группы и искать ответы
на вопросы
• Сделать презентацию проекта для своих
одноклассников и родителей.
• Изготовить буклет

5.

Реализация плана
• Прочитать специальную литературу
• Найти значения слов в словаре
• Поговорить с родителями, изучить
семейный архив
• Составит генеалогическое древо
• Написать рассказ о своём предке

6.

Что же мы узнали?
• Генеалогия (с греч.genealogiaродословная) – это
вспомогательная историческая
дисциплина, изучающая
происхождение и родственные
связи исторических лиц, родов,
фамилий

7.

Что такое родословная?
• Родословная –это перечень
поколений одного рода
• Род – ряд поколений,
происходящих от одного
предка
• Предок –это древний
предшественник по роду

8.

Родословное древо
Родословие может быть
оформлено в виде древа, где
стволом обозначены, к
примеру, вы, разветвлением
ствола - ваши родители,
более мелкими ветвями дедушки и бабушки и т.д.
Такое дерево будет
восходящим .Нисходящее
древо внешне похоже, но в
основании его будет ваш
предок, а в кроне окажетесь
вы.

9.

Генеалогическая таблица
восходящие
нисходящие

10.

Составление генеалогического древа
Мы собрали и обработали
сведения о родителях,
бабушках и дедушках,
прабабушках и
прадедушках и их
родственниках, составили
своё генеалогическое
древо

11.

Федоров Павел

12.

Талышкина Ксения

13.

Громова Полина

14.

Кретова Елизавета

15.

Непокрытых Юлия

16.

Мы исследовали свою родословную и
узнали интересные факты из жизни наших
предков.

17.

След войны в моей семье

18.

Посещение обелиска

19.

Швидко
Алексей
Яковлевич
Мой прадедушка
Награжден орденом
«Отечественной
войны II степени»

20.

Мой прадедушка
Пнёв Степан Александрович
На фронте подвозил снаряды
к линии фронта, возил
продовольствие
по дороге жизни
в осаждённый Ленинград
Дорога находилась под
постоянным обстрелом
и бомбёжкой

21.

Непокрытых Павел Лупанов
Воевал на втором Белорусском Фронте
Награжден:
орден «Красной звезды»
медали:
«За отвагу»
«За оборону Сталинграда»
«За победу над Германией»
«50 лет Вооруженных сил СССР»

22.

Карандаев Михаил Андреянович
Воевал на границе с Японией
Получил тяжелое ранение и контузию
Долгое время провёл в госпитале
Первый справа

23.

Моя бабушка –труженица тыла
Прасковья Ивановна Асташова
С раннего детства работала
в колхозе: косила сено,
молотила зерно,
пасла скот.
В годы войны
работала на тракторе
Медаль «Ветеран Труда»

24.

В результате исследования
• Мы научились составлять родословное
дерево
• Познакомились с наукой генеалогией
• Узнали истории из жизни наших предков

25.

Вывод:
• Эта работа была очень интересной и
полезной, ведь мы узнали много
интересного о своих предках.
• Настоящая любовь к своему Отечеству
начинается с любви к своей семьи

26.

Своей жизнью ты обязан
многим поколениям своей
семьи

27.

Родительский дом !
Ты в жизни моей
надёжный причал…

28.

Литература
1. С.И.Ожегов. «Словарь русского языка», Москва,
«Русский язык»,1985г
2. «Я познаю мир»: Дет. энциклопедия.: история/Сост.
Н.В. Чудакова, А.В. Громов, - М. ТКО «АСТ»,1996г
3. Журнал «Начальная школа» - 2008г.- №2. – с.67-75
4. Журнал «Воспитание школьников» - 2000.-№5.-С.7-10
5. Ангариада «Братскому району 70лет»- 2000г.-№2.-с.65
6. Ресурсы Интернета

29.

Спасибо за внимание!