Similar presentations:
Наш гость - Mr. Tongue
1.
Lesson 52.
Разомнем наши язычки!• Мухи мешают спать Mr Tongue: [ʒ], [ʒ], [ʒ]
zoo
• Mr Tongue недоволен: [n], [n], [n]
nose
• Mr Tongue доволен, он поет песенку: [l], [l], [l]
lamp
3.
• Mr Tongue выбивает коврик: [t], [t], [t].tiger, two, ten
• Mr Tongue выбивает подушку: [d], [d], [d]
dog, dad, door
• Mr Tongue отдыхает и просит не шуметь:
[ʃ], [ʃ], [ʃ]
shop, sheep, fish
4.
Я бежал к вам на урок, чтобы не опоздать.Run! Run! Run!
Я умею прыгать на одной ноге.
Jump! Jump! Jump!
Я умею забираться на дерево.
Climb! Climb! Climb!
Я умею плавать.
Swim! Swim! Swim!
5.
listenlook
repeat
6.
saysing
dance
7.
8.
9.
a parrot10.
Let’s listen!11.
It’s time to have a restClap, clap, clap your hands,
Clap your hands together.
Stamp, stamp, stamp your feet,
Stamp your feet together.
Wash, wash, wash your face,
Wash your face together.
Sing, sing, sing a song,
Sing a song together.
12.
Mr Rule. О том, что ты или твоидрузья умеют (могут) делать,
можно рассказать с помощью
глагола can.
I can jump and run.
Я умею прыгать и бегать.
А что умеете делать вы?
13.
jump14.
run15.
fly16.
skip17.
sit18.
swim19.
D d [di:]20.
21.
Our lesson is over.Goodbye!
22.
Домашнее задание: выполнитьупр. 1, 2 в тетради
23.
Посмотреть видео1. I can ( Я могу)
https://www.youtube.com/watch?v=8PQ7_yGa08&ab_channel=TurnOnYourEnglish
2. Песня про букву D
https://www.youtube.com/watch?v=yGJ17WNodN
0&ab_channel=KidsPreschoolBabyNurseryRhyme
sAndChildren%27sSongs