Волшебные линеечки Г.А. Цукерман

1.

«Волшебные линеечки»
Г. А. Цукерман

2.

«Волшебные линеечки»

3.

Критерии оценки
П

4.

Критерии оценки
П
А

5.

Критерии оценки
П
А
С

6.

Самооценка
П
П
П
Очень высокий
уровень
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень

7.

Самооценка ученика
П
А

8.

Оценка учителя
П
П
П

9.

Оценка родителя
П
П
П

10.

Такая оценка
позволяет любому ребёнку:
Увидеть свои успехи;
Соотносить свою оценку с
оценкой учителя, родителя;
Удерживает учебную
функцию оценки;
Помогает избежать сравнения
детей между собой.