Художественные средства построения композиции (лекция 1)

1. Основы дизайнерской композициии

Лекция 1.
Художественные средства построения
композиции

2.

Само понятие «композиции» (от лат.
Compositio) – составление, связывание,
связь рассматривается в двуедином
значении: и как процесс художественного
творчества, и как его результат. В этом
результате выделяется грамотное видение
цели и целесообразное ведение
композиционной работы, а также его
эффективная оценка.

3.

Для того, чтобы осуществить
профессиональную дизайнерскую
разработку необходимо пользоваться
следующей формулой: решай частную
задачу исходя из общего, начинай
разработку видя конечный результат,
завершай её, приводя все элементы к
единому знаменателю.

4.

5.

Карл Брюллов, «Последний день Помпеи»
Поль Сезанн, «Пьеро и
Арлекин»

6.

Валентин Серов, «Дети»
Александр Иванов, «Явление Христа народу»

7.

В грамотно построенной композиции должен
существовать композиционный центр, − та часть,
которая с наибольшей полнотой выражает главное
в образном содержании сюжета или предмета.
Центр выделяется размером элементов,
обособлением главной части, цветом, особенной
формой, освещением, выразительным силуэтом.
Изображение или объёмный предмет организуется
так, что взгляд зрителя как бы притягивается к
самому интересному и запоминающемуся элементу
в композиции.

8.

Реймсский собор
Купол Скалы

9.

10.

11.

Геометрический центр - это
тот центр, который
определяется
геометрически. Он
находится на пересечении
двух диагоналей. Одна
диагональ идёт из одного
угла в противоположный,
другая - из другого угла в

12.

Композиционный центр. Параметры,
определяющие ведущее значение
главного пятна (местоположение,
габариты деталировка,
оригинальности контура, цветовая
насыщенность, светлота). Параметры,
определяющие подчиненное значение
второстепенных фигур (типичность,

13.

14.

Графика – используется как средство
передачи на плоскости текстовой или
изобразительной информации, а также
чисто художественной (декоративной)
разработки формы.

15.

Точка выделяется как графический акцент на
плоскости. Очень часто является центром
композиции.

16.

17.

Линия По форме характеризуется
протяженностью или развитием на плоскости
в длину. В линии всегда заложено движение,
динамика.

18.

19.

Пятно. В отличие от точки и линии пятно,
как правило, заполняет большую часть
графической плоскости. С использованием
пятна значительно расширяется палитра
средств построения графической
композиции. Показ примеров тоновой
графики «Заливка» даёт ровную, тоновую
поверхность. «Отмывка» характеризуется
плавным переходом от светлого тона к
темному и обратно.

20.

21.

Квадрат – законченная, устойчивая форма,
готовая выражать утверждающие образы. При
определённых условиях – тяжелая форма,
которой чуждо движение.

22.

Треугольник Активная форма, развивающаяся
на плоскости и в пространстве, несущая в себе
потенциальные возможности движения.
Может выражать или вызывать агрессивные
образы. В положении вершиной вверх она
устойчива, вершиной вниз – сверхнеустойчива.

23.

Круг в этой форме более чем в какой-либо
другой выражена идея природы, Земли,
мироздания. Круг ассоциируется с такими
понятиями как гармония, цельность, защита.

24.

Произвольная форма «амёба». Её текучесть
выражает неустойчивые по характеру образы.
Романтичность, меланхолия, пессимизм – вот
их значение.

25.

Стилизация – это один из приёмов визуальной
организации образного выражения, при
котором выявляются наиболее характерные
черты предмета и отбрасываются ненужные
детали

26.

27.

28.

Трансформация – это изменение формы предмета,
то есть трансформирование её в необходимую
сторону: округление, вытягивание, увеличение или
уменьшение в размере отдельных частей,
подчёркивание угловатости и т.д.

29.

Контраст для прочтения формы –
обязателен, он может быть выражен в
тоне, цвете, фактуре, выявлен
освещением.

30.

Материалы для практических занятий:
• Тушь
• Перо и/или colapen
• Бумага для черчения А4 (плотность мин. 200 г/м)
• Стаканчик для воды
• Клеенка или газета на стол
• Гуашь или акварель
• Кисть синтетика №№ 1-2, 6-10, 12+
• Цветная бумага, клей карандаш
• Простой карандаш, линейка, ластик.

31.

Упражнения для самостоятельного выполнения:
Разделить лист формата а4 на несколько прямоугольников. В каждом из прямоугольников выполнить
различные по характеру линии при помощи различных материалов. (карандаш, линер, тушь, ручка)