Similar presentations:
Живая память, живая легенда. К Международному дню памяти жертв фашизма
1.
Отдел обслуживания и информациицентральная районная библиотека
ГУК «Чашникская районная централизованная библиотечная система»
К Международному дню памяти
жертв фашизма
Составитель: Кашенок Дарья Петровна
2.
Международный день памяти жертв фашизма•В 1962 г. второе воскресенье сентября
каждого года объявлено Организацией
Объединенных Наций Международным днём
памяти жертв фашизма.
•День памяти жертв фашизма - это день
памяти
десятков
миллионов
людей,
сгинувших
в
результате
гигантского,
нечеловеческого
эксперимента.
Это
миллионы солдат, которых фашистские
лидеры столкнули друг с другом, но еще
больше – мирных жителей, которые
погибали под бомбами, от болезней и от
голода. В этот день мы вспоминаем всех тех,
кто погиб по вине фашистов. При этом речь
идет не только о солдатах и мирных
гражданах, сгинувших во время военных
действий. Как известно, миллионы людей
умерли от голода или были до смерти
замучены в концлагерях.
Почему в сентябре?
Потому что именно в этом месяце
началась (с нацистского вторжения
в Польшу 1 сентября 1939 г.)
и закончилась (капитуляцией
милитаристской Японии 2 сентября
1945 г.) Вторая мировая война.
3.
В мае 1933 г. по приказуфашистов во многих местах
публично сжигались книги.
Этим
они
продемонстрировали
свое
намерение подчинить области
науки и культуры в Германии
фашистской идеологии.
Писатели,
музыканты,
художники, актеры могли
работать по своей профессии
только тогда, когда они
являлись членами культурной
палаты рейха
(Рейхскультуркаммер).
4.
Во время войны на оккупированных Германией территориях были построеныконцлагеря. Эти лагеря смерти предназначались для содержания военнопленных и
уничтожения тысяч людей. При этом фашисты все время работали над
усовершенствованием технологий массового уничтожения людей. Над жертвами
холокоста фашисты также проводили бесчеловечные медицинские эксперименты,
которые часто приводили к смерти. Такое истребление продолжалось до самой
капитуляции Германии. Надо сказать, что нацисты не только евреев, но также поляков,
русских и других славян рассматривали как «низшую расу», которую необходимо
покорить. Они хотели сделать нас рабами, а потом уничтожить.
5.
Господство на оккупированных территорияхРасправившись с прогрессивными силами в самой Германии, утвердив там
фашизм, нацисты приступили к выполнению своих захватнических планов по
отношению к другим народам и государствам.
Немецкая оккупационная политика отличалась беспощадностью и
произволом. Каждый день совершалось высшее проявление
жестокости — убийство. Если участники Сопротивления убивали солдат
оккупационных войск, то вермахт мстил стократно и тысячекратно. По этой
причине в Советском Союзе полностью были уничтожены многочисленные
деревни и маленькие города с их населением.
6.
Концлагерь для детей в Латвии СаласпилсПечь для сжигания людей
Концлагерь Освенцим ныне превращен
в музей узников фашизма
Ворота лагеря Освенцим – лагеря смерти
Узники Бухенвальда на построении
7.
Концентрационные лагеря Третьего рейхаКогда
вечером
уставшие
и
изнемождённые узники приходили с
работы в свои пристанища, они часто
находили всё перевёрнутым вверх дном изза того, что не были застелены по форме.
Нередко отказывал водопровод, и узники
не могли ни помыться, ни пополоскать
посуду.
Если заключённые промокли во время
работы или на перекличке, то ложились
спать в мокрой одежде и сушили её теплом
собственного тела во время сна.
В лагерных условиях даже самая
незначительная
болезнь
становилась
опасной. За короткое время тело больного
покрывалось страшными ранами.
8.
Наказания и казни в лагеряхЧеловек мог быть наказан за что угодно. Наказывали за то, что
узник сорвал яблоко или принёс кусочек брюквы; за то, что курил
или облегчался во время работы; за то, что не по форме был завязан
платок; за то, что отсутствовала или была расстёгнута пуговица и
даже за обмен собственного золотого зуба на хлеб.
Заключённые, не понимавшие приказов (отдаваемых по-немецки)
или недостаточно быстро их выполнявшие, были обречены на побои
и преследования со стороны эсэсовцев и должностных лиц.
Детей наказывали наравне со взрослыми, даже за самые
невинные проступки. На детей, как и на взрослых, распространялась
коллективная ответственность.
Если в каком-нибудь помещении обнаруживали беспорядок,
наказывали всех, независимо от возраста.
В наказание, детей, например, заставляли сидеть в течение
нескольких часов без движения на снегу.
9.
Воспоминания самого юного узника концлагеря МаутхаузенСамому молодому узнику концлагеря Маутхаузен на момент
заключение было всего 15 лет. Это было 21 июня, 1941 год, мне было
четырнадцать, два месяца не хватало до пятнадцати. И мы с друзьями
сразу решили: «Бежим в школу!». А возле школы уже толпились люди.
Народ возмущался: «Как? Война?». Мы, ребята, с удивлением смотрели
на происходящее и, конечно, перенимали какое-то возбуждение.
Думали: «Надо помогать!». В то время у нас страха никакого не было
абсолютно. Мы умели болеть всей душой: за свою футбольную команду,
за друзей. Всегда был дух соревнования, азарта какого-то ребяческого,
бесстрашие. И также мы болели за свой город, за свою страну. Не могли
молча наблюдать за всем, что происходило.
Учителя успокаивали школьников, говорили, что победа точно будет
за нами. Молодежь — те, кто постарше нас — уже собрались в очередь
записываться на фронт. В первые дни войны ушли воевать мой дядя,
пятеро двоюродных братьев. Четверо из них погибли. Потом ушел
воевать и мой отец. Он дважды принимал участие в освобождении
Ростова, трижды был контужен, участвовал во многих боях. Мама
и сестра остались дома.
Такое было по всей стране, молодые ребята и мужчины хотели
воевать. Когда мы узнали о начале войны, началось время гражданской
активности, разгорелось желание участвовать, помогать нашей Родине.
10.
Мы будем помнить вечно эту боль,Замученных на празднике фашизма,
Но не забывших гордость и любовь
И заплативших за геройство жизнью.
Принявших муки только лишь за то,
Что не хотели быть под стать убийцам.
Мы будем помнить вечно вашу боль!
И вглядываться в призрачные лица...