План написания ЭССЕ

1.

План написания ЭССЕ

2.

План:
• 1. Цитата.
• 2. Проблема (тема), поднятая автором, ее актуальность.
• 3. Смысл высказывания.
• 4. Теоретическая часть
• 5. Собственная точка зрения.
• 6. Аргументация на теоретическом уровне.
• 7. Не менее двух примеров из социальной практики, из истории,
литературы, подтверждающие верность высказанных суждений.
• 8. Вывод.

3.

Также обратите внимание на:
• корректность теоретических положений;
• грамотность объяснения ключевых понятий
• логичность и связанность рассуждений;
• актуальность примеров (они должны быть из разных источников);
• раскрытие разных взглядов и разных позиций относительно
рассматриваемого вопроса;
• наличие выводов.

4.

Выбираем цитату
• Выбирая высказывания для эссе, вы должны быть уверены, что
-владеете основными понятиями той базовой науки, к которой оно
относится;
- чётко понимаете смысл высказывания;
- можете выразить собственное мнение (полностью или частично
согласиться с высказыванием или опровергнуть его);
- знаете обществоведческие термины, необходимые для грамотного
обоснования личной позиции на теоретическом уровне (при этом
используемые термины и понятия должны четко соответствовать
теме эссе и не выходить за её пределы);
- сумеете привести примеры из социальной практики, истории,
литературы, а также личного жизненного опыта для подтверждения
собственного мнения.

5.

Критерий 1 – выявление проблемы
• Риск №1: ключевые слова
«Неравенство- такой же хороший закон природы, как и всякий
другой». ( И. Шерр.).
«проблема неравенства»?
насколько естественно неравенство, является ли оно чем-то
присущим человеческому сообществу от природы
Риск №2: неточная формулировка
«Я понимаю, но не могу сформулировать…» - не аргумент и не
причина
Отсутствие четкой формулировки может привести к тому, что
- эксперт попросту не найдет проблему высказывания в эссе;
- описав проблему двусмысленно и нечетко можно сбиться на
другую проблему в ходе написания эссе

6.

• Риск №3: неоправданно усложнение
Сложные смыслы, абстрактные идеи и непонятные слова,
усложнение изначальных высказываний, слишком длинные
логические цепочки.

7.

Критерий 2 – теоретическая аргументация
ТЕОРИЯ
демонстрация максимума
знаний, и теоретической
аргументации
Если экономика – Маркс
Если прогресс – Тойнби и т.д.
ТЕРМИНЫ
не МЕНЕЕ 2 напрямую
относящихся к проблеме
демократия и политическое
лидерство – одна тема, но не
связаны друг с другом

8.

• ДУМАЙТЕ, НЕ ЧТО ЕЩЕ ДОБАВИТЬ, А БЕЗ ЧЕГО НЕЛЬЗЯ ОБОЙТИСЬ!

9.

Критерий 3 – аргументы в ЭССЕ по
обществознанию
2 аргументы из 2 РАЗНЫХ источников

10.

Фразы-клише - проблема
• Данная проблема (темы) является актуальной в условиях… - …глобализации
общественных отношений;
- …формирования единого информационного, образовательного, экономического
пространства;
- …обострения глобальных проблем современности;
- …особого противоречивого характера научных открытий и изобретений;
- …развития международной интеграции;
- …современной рыночной экономики;
- …развития и преодоления мирового экономического кризиса;
- …жесткой дифференциации общества;
- …открытой социальной структуры современного общества;
- …формирования правового государства;
- …преодоления духовного, нравственного кризиса;
- …диалога культур;
- …необходимости сохранения собственной идентичности, традиционных духовных
ценностей.

11.

Фразы-клише -основная мысль автора:
- «Смысл данного высказывания состоит в том, что…»
- «Автор обращает наше внимание на то, что…»
- « Автор убежден в том, что…»

12.

Фразы -клише - определение собственного
мнения:
- «Я согласен с автором в том, что…»
- «Нельзя не согласиться с автором данного высказывания…»
- «Автор был прав, утверждая, что…»
- «На мой взгляд, автор совершенно четко отразил в своем
высказывании картину современной России (современного
общества…ситуацию, сложившуюся в обществе…одну из проблем
современности)»
- «Позволю себе не согласиться с мнением автора о том, что…»
- «Отчасти, я придерживаюсь точки зрения автора по поводу…, но не
могу согласиться с….»
- «А не задумывались ли вы над тем, что…?»

13.

Фразы-клише - оформление вывода:
• «Таким образом, можно сделать вывод…»
• - «Подводя общую черту, хотелось бы отметить, что…»

14.

Введение - заключение
• Особенности –
1) Общие высказывания;
2) Подведение к проблеме, которой посвящено эссе;
3) Не нужно долгого вступления – одного-двух абзацев будет
вполне достаточно

15.

Основная часть
• Особенности –
1) Тезис- аргумент; тезис- аргумент;
или
2) Факт- вывод; факты- вывод;
3) Тезис – несколько фактов, выводов (одну мысль подтверждаем
несколькими иллюстрациями);
4) Тезис - короткая законченная мысль, которую хочет донести
автор до читателя эссе
Аргумент - некое доказательство тезиса.
+ тезис можно использовать как перед выводом, так и после, если
это позволяет сделать используемый пример.

16.

Важно
• Соблюдение законов логики:
• зафиксируйте тезисы; — подберите к каждому тезису несколько
аргументов;
• выстройте тезисы в логической последовательности: одна мысль
должна вытекать из другой.
• перед вами будет уже подробный план, тогда начинаем писать текст