Детство как предмет психологического исследования
Задание 1
Основные парадоксы детского развития (по Эльконину Д.Б.)
Задание 2
Определение понятия «детство»
Основные понятия детской психологии
Задание 3
Спасибо за внимание! Готовы ответить на вопросы
1.09M
Categories: psychologypsychology pedagogypedagogy

Детство как предмет психологического исследования

1. Детство как предмет психологического исследования

© Е.В. Коточигова
© ГОАУ ЯО ИРО
© Кафедра дошкольного образования

2. Задание 1

Продолжите предложение: «Детство – это…»

3. Основные парадоксы детского развития (по Эльконину Д.Б.)

• Чем выше стоит живое существо в ряду
животных, тем дольше длится его детство, и
тем беспомощнее это существо при
рождении
• За тысячи лет человеческий опыт
увеличился во много тысяч раз. Но
новорожденный ребенок за это время не
изменился.

4. Задание 2

• Посмотрите фрагмент фильма «Дети первого года жизни» https://
docs.google.com/file/d/0B8FPwZfeaJghYW9zMlJYblRyaXM/edit
• Автор фильма — обладатель множества премий в области
документального кино. Изо дня в день в течение 18 месяцев в
четырех странах мира камера Томаса Бальмеса беспристрастно
наблюдает за четырьмя младенцами с момента их первых шагов. В
картине нет ни одной постановочной сцены. Насколько тщательным
и разработанным был подход к съемке, настолько удивительным и
впечатляющим оказался результат. Зрителям предстоит пережить
чудесное приключение и открыть мир вместе с Мари из Японии,
Байярджаргал из Монголии, Хетти из США и Понихао из Намибии.
• Как Вам кажется, в каких условиях развиваются быстрее дети?

5. Определение понятия «детство»

Детство - период, продолжающийся от
новорожденности до полной социальной и,
следовательно, психологической зрелости;
это период становления ребенка
полноценным членом человеческого
общества.

6. Основные понятия детской психологии

• Развитие – это процесс необратимых, направленных и
закономерных изменений, приводящих к
возникновению количественных, качественных и
структурных преобразований психики и поведения
человека.
• Рост – процесс количественных изменений в ходе
совершенствования той или иной психической
функции.
• Созревание – процесс, течение которого зависит от
унаследованных особенностей индивидуума.

7. Задание 3

• Исследования Ф. Ариеса
• Рассмотрите предложенные в видео –
кейсе картины
• Сделайте выводы о представлениях о
феномене «детство» в разные эпохи

8.

9. Спасибо за внимание! Готовы ответить на вопросы

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ГОТОВЫ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ
Контакты: Адрес: 150014,
г. Ярославль,
ул. Богдановича, 16
каб. 307, 313
Тел.:(8-4852) 45-99-39
E-mail: [email protected], [email protected]
English     Русский Rules