Similar presentations:
Струнный смычковый музыкальный инструмент скрипка
1.
*Слушание музыки
3 класс
1 урок
2.
* В симфоническоморкестре её голос самый
главный,
Самый нежный и певучий,
коль смычком проводишь
плавно.
Голос трепетный, высокий
узнаём мы без ошибки.
Назовите-ка, ребята,
инструмент волшебный ...
.
3.
4.
5.
*6.
7.
*Скрипка* Струнный смычковый музыкальный инструмент.
Скрипка – русское название инструмента, а родина
ее - Италия. Именно эта страна подарила миру
скрипки, изготовленные руками великих мастеров –
Страдивари и Гварнери.
8.
9.
*10.
*Легендами овеяноимя гениального
итальянского
скрипача и
композитора Никколо
Паганини, люди
поражались его
фантастическому
мастерству.
11.
12.
*Н. Паганини«Каприс № 24»
Изящно, твердо, светло,
быстро, мягко, остро,
медленно, легко, вяло,
эмоционально, свободно,
игриво, грустно,
счастливо, задумчиво,
сердито……..
13.
*Каприс
от итал. Capriccio- каприз, прихоть.
Музыкальный жанр в котором сочетается:
яркие краски, свобода и задумчивая
меланхоличность
Основная особенность -это всплеск эмоций,
творческий полёт, свободная форма.
Жанр был известен в 17 веке, но популярен
стал в 19 веке.
14.
15.
* Задание:ответьте на вопросы
* С каким музыкальным инструментом мы
познакомились на уроке?
* Какие музыкальные произведения с этим
инструментом мы послушали?
* Назови Родину скрипки.
* Назови имена знаменитых скрипачей и
мастеров, создававших чудесные скрипки.
16.
Все вопросы и выполненные задания(можно сфотографировать) отправляйте
мне на электронную почту :
[email protected], либо в личные
сообщения в WhatsApp. Все задания
будут размещаться в группе в WhatsApp,
а также по субботам в группе
МБУДОДШИ №6 г. Тулы
ВКОНТАКТЕ ,
https://vk.com/moydoddshi_6