Секреты семейного воспитания

1.

Муниципальное казенное
дошкольное образовательное
учреждение
«Детский сад №9 компенсирующего вида»
г. Ефремов Тульская обл.
«Секреты
семейного
воспитания»

2.

Уважаемые родители!
Очевидно, что в воспитании сегодняшнего малыша - будущего гражданина,
заинтересованы и родители, и детский сад, как представитель государства.
Многочисленные исследования убедительно доказывают, что семья и
дошкольное учреждение - 2 вспомогательных феномена, каждый из которых по
своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они
создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой
мир.
Поэтому педагогический коллектив ДОУ
считает необходимым сделать
родителей наших воспитанников союзниками в воспитании и развитии детей,
обогатить ваши знания, повысить педагогическую культуру.
Только в гармоничном взаимодействии детского сада и семьи можно добиться
высоких результатов в воспитании детей.

3.

Что такое семья?
Семья — социальный институт, базовая ячейка
общества, характеризующаяся, в частности,
следующими признаками:
добровольностью вступления в брак;
члены семьи связаны общностью быта;
вступлением в брачные отношения;
стремлением к рождению, социализации и
воспитанию детей

4.

Функции родителей
создание оптимальных условий для роста и
развития ребенка;
удовлетворение естественных потребностей;
обеспечение безопасности;
обеспечение адаптации к жизни;
воспитание ребенка.
И все же из всех главных функций больше
всего сил мы тратим на воспитание детей.

5.

Виды родительской любви
Любовь умиления
К чему она может привести? Ребенок в принципе не ведает о таких
понятиях, как «можно», «нельзя», «надо». Ему все дозволено. С
годами у него складывается твердое убеждение, что он приносит
радость всем окружающим уже одним тем, что он есть.
Любовь деспотическая
С малых лет у ребенка извращается представление о добром начале в
человеке, он перестает верить людям. Из-за постоянных придирок,
упреков родителей ребенок ожесточается. Ребенок в такой любви
вырастет черствым, бездушным.
Любовь откупа
При таком виде любви, родители откупаются от своих обязанностей.
Они считают, что их долг заключается в том, чтобы обеспечивать
материальные потребности ребенка. Когда ни один из родителей не
уделяет достаточного внимания ребенку, он закрывается для ласки,
сострадания, милосердия.

6.

Стили воспитания
Гипоопека – полное отсутствие контроля
Девиз: «Живи, как хочешь, как знаешь».
Роль ребенка: кто-то, кто путается под ногами, обуза.
Формируются черты характера:
– бродяжничество в поисках лучшей доли, воровство;
– праздность, поскольку не привиты трудовые навыки;
– неряшливость;
– комплекс неполноценности, мстительность и
агрессивность.

7.

Стили воспитания
Демократический стиль воспитания – это стиль воспитания,
который основывается на сотрудничестве с ребенком.
Девиз «Вместе».
Роль ребенка: строго не фиксируется. Ребенок равноправный член
семейного коллектива, его любят и уважают.
Формируются черты характера:
– активность, инициативность, ответственность;
– умение планировать, анализировать, прогнозировать;
– доброжелательность, уважение к другим людям;
– способность принимать решение, доводить дело до конца, оказывать
помощь другим;
– отзывчивость;
– умение прислушиваться к чужому мнению.

8.

Стили воспитания
Авторитарный стиль воспитания
Девиз: «Делай, как сказано».
Роль ребенка: ребенок-неумеха, «золушка».
Воспитываются черты характера:
– ответственность, исполнительность;
У ребенка формируется:
– комплекс неполноценности, чувство вины за
что-то;
– нерешительность, несамостоятельность;
– мстительность, агрессивность.

9.

Стили воспитания
Либеральный стиль
Девиз: «Вместо» (я делаю вместо тебя).
Роль ребенка: кумир семьи
Взрослые самоутверждаются за счет ребенка, борются за лидерство,
кого больше любит ребенок, тот в доме хозяин. Соревнование за
любовь ребенка через подарки. Обычно бабушка заставляет себя
ценить через внука. Лишу его самостоятельности, все сделаю за него,
без меня не смогут, он без меня – никто.
Формируются черты характера:
– избалованность;
– безответственность;
– требовательность к другим, эгоизм;
– потребность в чужой любви;
– не умеют заботиться о других.

10.

Как на самом деле любить детей?
Контакт «глаза в глаза». Чем чаще и больше родители смотрят в глаза, тем полнее
резервуар. Глубочайшая ошибка – использование контакта глаз для выражения
порицания и укора, наказания. Если родители смотрят в глаза ребенку только тогда,
когда ругают его, то и он приучается смотреть на них только с отрицательными
эмоциями. Еще более вредно избегать смотреть в глаза для демонстрации
неодобрения, используя отсутствие контакта глаз как наказание.По мнению
психолога, родителям следует подолгу смотреть детям в глаза дружелюбно и прямо.
Физический контакт. Ребенку важно ощущать одобрение и присутствие рядом
взрослого (лишний раз похлопать по плечу, взять за руку, просто дотронуться,
погладит по голове, потрепать по волосам) – все это подкрепляет эмоциональную
уверенность ребенка. Обе процедуры должны быть ежедневными. Причем мальчикам
эмоциональный контакт еще более важен чем девочкам, особенно с отцом. Особенно
важен контакт, когда ребенок болен, устал или грустит, когда его укладывают спать.
Пристальное внимание, когда родитель полностью сконцентрирован на своем
ребенке, важно для развития самооценки. Подарки или одолжения абсолютно не
могут быть заменой. Не получая пристального внимания от родителей, ребенок
излишне тревожится, он чувствует, что все на свете важно для его родителей, кроме
него.
Дисциплина – это тренировка ребенка, чтобы он жил достойно. При воспитании
детей, дисциплину следует понимать как тренировку психики, ума и характера,
чтобы ребенок вырос конструктивно-мыслящим, конструктивно-действующим,
умеющим контролировать себя.

11.

Задайте эти вопросы детям:
Что такое семья?
За что ты любишь маму?
За что ты любишь папу?
Какой твой папа: добрый или строгий?
Какая у тебя мама?
Если бы ты был папой, как бы ты помогал дома маме?
Кто с тобой играет дома: мама или папа?
Что вы делаете с мамой или папой дома в выходные?
У тебя есть брат или сестра? Хотел бы иметь?
Попросите ребенка нарисовать семью.
Посвятите эти выходные общению с семьей!

12.

Посвятите эти выходные общению с семьей!