План синтаксического разбора предложения

1.

Сегодня в прозрачном московском небе
проплыл первый треугольник журавлей.
Проплыл медленно, на ходу выравнивая строй,
как-то несмело набирая высоту, отряхивая с
крыльев последние песчинки и роняя легкие
пушистые перья. Вожак, не мигая, смотрит
только вперед, за дымку горизонта, остальные,
тоже не мигая – вниз, окидывая долгим
пристальным взглядом, может быть в последний
раз проплывающую под крыльями родную
землю. Поэтому-то и плывет так медленно!
(По В.Тельпугову)

2. Задания классу:

Объяснить постановку знаков препинания в тексте
(списать предложение, подчеркнуть гл.члены и все
виды осложнений, сделать синтаксический разбор,
начертить схему).
Над каждым словом написать часть речи, к которой
оно относится.
Найти и выписать из текста:
2 существительных (сделать морфологический
анализ)
деепричастия и причастия ( сделать морфемный
анализ).
прилагательные. Определить их разряд
(качественные или относительные).
глаголы. Определить их спряжение, переходность.

3. План синтаксического разбора предложения.

1. Определить тип предложения по цели высказывания
(повествовательное, побудительное, вопросительное).
2. Определить тип предложения по эмоциональной окраске
(восклицательное, невосклицательное).
3. Найти грамматические основы в предложении и доказать, что оно
сложное.
4. Определить средства связи простых предложений в составе
сложных (союзы, союзные слова, интонация) и установить тип данного
сложного предложения (сложносочиненное, сложноподчиненное,
бессоюзное, предложение с разными видами связи).
5. Если предложение сложносочиненное, то охарактеризовать смысловые отношения
между составляющими его простыми; указать средства связи между простыми
предложениями.
Если предложение сложноподчиненное, то назвать главное и придаточное; указать
средства связи между простыми предложениями и вид придаточного.
Если предложение бессоюзное, то определить смысловые отношения между
составляющими его простыми.
Если предложение с разными видами связи, то выделить смысловые части. Каждую часть
разобрать как соответствующее простое или сложное предложение.
6. Составить схему предложения и объяснить постановку знаков
препинания.

4. Морфологические признаки существительного

I.Часть речи, общее грамматическое значение и
вопрос.
II.Начальная форма. Морфологические признаки:
A Постоянные морфологические признаки: 1
собственное или нарицательное; 2 одушевлённое
или неодушевлённое; 3 род; 4 склонение; 5 число
(если слово имеет только одну форму –
единственного или множественного числа).
Б Непостоянные морфологические признаки: 1
число (если слово изменяется по числам); 2 падеж.
III Роль в предложении

5. Для справок:

Морфемный анализ – это анализ
состава слова (части слова =морфемы)
Морфемы:
Приставка, корень, суффикс, постфикс,
окончание, основа.
Обязательно определите часть речи,
приступая к морфемному анализу
слова!!!!