Педагогика в детском лагере

1. Педагогика в детском лагере

2. Физическое воспитание связано со здоровьем человека

3.

• Где проявляется в лагере: спорт, утренняя
зарядка, плавание, спортчасы, закаливание,
гигиена, чистота и порядок, культурногигенические навыки, здоровье, режим дня,
активный отдых.
• Вожатый следит, руководит, подсказывает,
личный пример.

4. Нравственное воспитание – процесс приобщения к моральным ценностям человечества

5.

• Воспитание гуманности: к людям, к природе,
сопереживание, сочувствие. Дружба,
коллективизм. Отзывчивость, взаимопомощь,
общественное мнение.
• Усвоение нравственных норм и правил – здороваться,
уступать, тихо вести себя.
Культура поведения и взаимоотношений – манеры,
чистота, порядок, этикет, вежливость,
доброжелательность.
• Патриотизм и гражданственность – любовь к Родине,
желание трудится на благо Отечества, беречь богатство
Родины, толерантное отношение к людям. Красота
окружающей природы. Традиции и обычаи страны.

6. Умственное воспитание – развитие познавательных процессов

7.

• Отвечать на вопросы детей : кратко,
определенно, а ты как думаешь, тебе
расскажет об этом инструктор. Почемучка –
причинно-следственная связь.
• Викторины, игры на психические процессы
(внимание, память, воображение). В нашем
лагере - это все дисциплины, которые дают
новые интересные знания.

8. Эстетическое воспитание – процесс формирования творческой личности, способности воспринимать, чувствовать, оценивать

прекрасное, создавать
художественные ценности.

9.

• Умение видеть и чувствовать красоту – в
природе, искусстве, обращать внимание на
красоту.
• Формировать художественные умения –
обучение рисованию, пению, танцам,
словесному творчеству.
• Эстетика быта – обстановка, внешний вид,
с утра улыбаться, быть опрятным.

10. Трудовое воспитание – процесс формирования сознательного отношения к труду как основной жизненной потребности.

11.

• Отношение к людям труда, формирование потребности
трудиться, подготовка к выбору профессии.
• Хозяйственно-бытовой труд (уборка комнат).
Труд в природе – очистка клумбы, пляжа (акция).
Ручной и художественный труд – отрядные уголки,
звезды.
• Формы организации труда – поручения, дежурства, общий
совместный коллективный труд.
• Условия – эмоционально-положительная атмосфера!

12. Поощрения и наказания

13.

Как нельзя наказывать:
- едой,
- рукоприкладством,
- спортом, отжимание, приседание, сидение,
- трудом (негативное отношение),
- сном (лишать),
- купанием,
- программой,
- способом, который наносит психотравму,
Как можно наказывать:
- потеря доверия, но не стоит обижаться,
- что-то испортили – сами чистят,
- заправка кроватей,
Поощрения:
- словом, благодарность – лично, на линейке,
- приз – самая чистая комната,
- картинки в комнаты, балы, бонусы,
- доверие, поручение.