О героических подвигах сибирских дивизий и тружеников тыла в урочной и внеурочной деятельности

1. «О героических подвигах сибирских дивизий и тружеников тыла в урочной и внеурочной деятельности»

учитель истории и обществознания
высшей квалификационной категории
МАОУ Гуманитарный лицей
Гайдашова Вера Андреевна

2. Историко-культурный стандарт:

«предусматривается
обращение школьников к
изучению локальной истории,
истории своей семьи, собиранию
устной истории».

3.

«Сибиряк – значит
из Сибири. Но в годы
войны мы по-другому
переводили это слово.
Сибиряк
–
значит
мужественный
и
исключительно
стойкий…
Воевал
я
с
томичами вместе. Что
сказать? Сибиряки».

4.

Великая
Отечественная
война
(1941-1945 гг.)
Урочная деятельность
-окружающий мир (4
класс);
-проектная деятельность;
-история (10 класс);
Внеурочная деятельность:
-экскурсии;
-классные часы;
-участие в городских
программах;
-научно-практические
конференции.

5.

Тема
Возможность использования краеведческого
материала
Начало Великой
Отечественной войны.
Первый период войны (22
июня 1941 – ноябрь 1942 г.)
Воспоминания томичей о начале Великой
Отечественной войны.
Формирование сибирских дивизий.
Участие 166-й стрелковой дивизии в Смоленском
сражении.
Поражения и победы 1942 г.
Предпосылки коренного
перелома.
* Народы СССР в борьбе с
фашизмом
Участие 366 стрелковой (19-й гвардейской) дивизии в
Любанской и Синявской наступательных операциях.
Оборонительные бои 284-й стрелковой (79-й
гвардейской) дивизии.
Участие воинов 166-й стрелковой дивизии в
партизанском движении.
*Г. Цоколаев, Х. Мухамадиев.
Человек и война: единство
фронта и тыла
Эвакуация в Томск.
Томск – лечебно-восстановительный центр.
Ученые Томска – фронту.

6.

Тема
Возможность использования краеведческого
материала
Второй период Великой
Отечественной войны.
Коренной перелом (ноябрь
1942-1943 г.)
Участие 19-й гвардейской дивизии в Великолукской и
Смоленской наступательных операциях.
Участие 284-й стрелковой (79-й гвардейской)
дивизии в Сталинградской битве, освобождении
Украинской ССР.
Третий период войны.
Победа СССР в Великой
Отечественной войне.
Окончание Второй мировой
войны
Участие 19-й гвардейской дивизии в Белорусской,
Прибалтийской, Восточно-Прусской, Маньчжурской
наступательных операциях.
Участие 284-й стрелковой (79-й гвардейской)
дивизии в освобождении Украинской ССР,
Берлинской наступательной операции. История Н.И.
Масалова.
Участие 370-й стрелковой дивизии в Висло-Одерской
и Берлинской наступательных операциях.

7. Задания по учебнику под ред. А.В. Торкунова (§§ 21-25)

1. Подготовьте презентацию о героизме защитников Москвы
(с использованием краеведческого материала).
2. Соберите материалы о предприятиях, которые были в годы
войны эвакуированы на территорию вашего региона. Какие
проблемы приходилось решать на новом месте? Составьте
примерный
распорядок
дня
руководителя
такого
предприятия или организации.
3. Напишите сочинение, эссе на тему «Мои земляки в годы
войны».
4. *Подберите отрывки из воспоминаний участников
Сталинградской, Курской битв, из художественных
произведений, отражающих ожесточенность этих сражений.
˅

8.

Тема экскурсии
Маршрут
«Тыл - фронту»
(пешеходная)
Богоявленский собор – главный корпус ТГУ Кирова, 5 - ТЭМЗ
«Томск - лечебный»
(пешеходная)
пл. Соляная – ул. Р. Люксембург –
Набережная Ушайки – пр. Ленина (СФТИ,
ТУСУР, клиники СибГМУ)
«Томичи – герои
Великой Отечественной
войны»
(автобусная)
Авангард (И.Черных) – К. Ильмера, 11 (А.Ф.
Лебедев) – Белозерская, 12/1 (М.В.
Октябрьская) – пл. Ново-Соборная
(Памятный знак, стела) - ул. Киевская, 60
(А.П. Калашников) - Томск I (Ф.М. Зинченко)