Similar presentations:
Образование и будущее
1.
2. НАУКА
3. «В одном просвещении найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!» Карамзин Н. М.
4. Образование и будущее
5.
Что такоенаука?
6.
Наука - это сфера человеческойдеятельности, основная роль
которой заключается в создании
и систематизации объективных
знаний об окружающем мире,
включающем природу и
общество.
7.
НаукаДеятельность
Создание знаний
Систематизация знаний
8. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Изучают природу:ФИЗИКА
ХИМИЯ
БИОЛОГИЯ
9. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Исследуют основныесферы жизни общества.
ЭКОНОМИКА –
занимается изучением
организации
производства и
экономической
деятельности людей в
целом.
10. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
ПОЛИТОЛОГИЯ –Рассматривает:
Политическую
организацию общества;
Устройство государства;
Деятельность
политических партий,
парламента,
правительства.
11. СОЦИОЛОГИЯ
Изучает устройство общества, взаимодействиегрупп людей, входящих в него.
12. КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Изучает духовную жизнь общества.13. ИСТОРИЯ
Наука, изучающая прошлое человечества.14. ФИЛОСОФИЯ ПСИХОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯСтремится понять
наиболее общие
вопросы устройства
мира
ПСИХОЛОГИЯ
Наука о внутреннем мире
человека и его
поведении
15. АНТРОПОЛОГИЯ ДЕМОГРАФИЯ
Наука о происхождении иразвитии человека
Наука, изучающая
население и его состав
16. Виды наук:
Определите, к каким группам наук относятсяпредметы, которые вы изучаете в школе?
1. Естественные
2. Общественные
17.
МАТЕМАТИКА?18. Вопрос:
Чем научные знанияотличаются от других?
19. НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
ОПРОСНАБЛЮДЕНИЕ
ЭКСПЕРИМЕНТ
ИЗМЕРЕНИЕ
20. Объясните смысл пословиц:
Грамоте учиться – всегдапригодиться .
Неграмотный будто слепой.
Корень учения горек, да плод
сладок.
Век живи – век учись.
21. Открытия Ломонсова
22.
23.
24. Домашнее задание
1.Напишите реферат на тему,, Научное достижение,ценное для человека. В чем его сущность?,,(на ваш
выбор)
2.Сообщение на тему ,, Если бы я был ученым, то я
бы….