Ориентирование на местности

1. Ориентирование на местности

2. Всем добрый день.

Открой учебник, на стр.74, прочитайте тему урока.
Выясни, о чём мы сегодня узнаем, и чему будем учиться?
Узнай из учебника, что такое ориентирование на местности,
запиши ответ в тетрадь (р.т. Стр. 45 №1)
Вернись к учебнику., стр. 74. Ответь устно на вопросы.
Прочитай как правильно ориентироваться по компасу. Запиши, что
такое компас.
Выполни практическую работу в тетради. В помощь смотри
следующий слайд.

3. Правила пользования компасом. (Если дома есть компас, потренируйся)

Положите компас на ладонь или на ровную горизонтальную
поверхность.
Оттяните предохранитель и подождите, пока стрелка
успокоится.

4. Правила пользования компасом. Если у тебя есть компас, попробуй определить стороны горизонта.

Правила пользования компасом.
Если у тебя есть
стороны горизонта.
компас,
попробуй
определить
Поверните компас так, чтобы
синий конец стрелки совпал с
Закончив
работу,
поставьте
буквой С (север),
а красный
–с
стрелку на предохранитель.
буквой Ю (юг); тогда все буквы
укажут направление сторон
горизонта.

5. После работы просмотри презентацию далее.

С давних времён люди научились
определять стороны горизонта по
местным природным признакам.

6.

Ю
С
У отдельно стоящих
деревьев ветви с
южной стороны
обычно длиннее и
гуще, чем с
северной.

7.

Ю
С
С южной стороны
ягод больше, чем с
северной.
И они раньше
созревают.

8.

С
С
Мхов и лишайников больше на северной
стороне камней и деревьев, потому
что там прохладнее и влажнее.

9.

Ю
Ю
Снег весной быстрее тает на склонах,
обращённых к югу.

10.

Ю
С
Муравьи всегда строят муравейники с
южной стороны, потому что она теплее.
Южная сторона муравейника более
пологая, чем северная.

11.

Ю
На стволах
хвойных деревьев
на освещённой ,
южной стороне
иногда бывают
натёки и сгустки
смолы.

12. Домашняя работа.

• Учебник- стр. 76-77 прочитать, ответить на вопросы.
• Р.Т. Стр. 47 №4,5.