Similar presentations:
Занятия по ФЭМП в подготовительной группе
1.
Презентациязанятия по ФЭМП
в подготовительной комбинированной
группе «Русичи»
Выполнила: Жданова Н.В.
14.04.2020
2.
Цель: закрепление математических знаний и умений посредствомигры.
Задачи.
Образовательные:
-тренировать умение считать в пределах 30 в прямом и обратном
порядке;
- тренировать умение решать задачи, находить заданные предметы
на картинке-закрепить знания о разнообразии геометрических форм.
Развивающие:
-развивать психологические процессы: зрительное внимание,
логическое мышление, воображение, сообразительность.
Воспитательные:
-воспитывать личностные качества у каждого ребенка:
любознательность,
целеустремленность, устойчивость интереса к знаниям и умениям,
самостоятельность.
3.
Здравствуйте ребята!Я снова приглашаю вас в путешествие по
островам математики.
В пути вас ждут интересные задания,
испытания на сообразительность.
Вы сможете проверить свои знания.
У вас обязательно все получится!
4. - Д - О - К - В - М
Первое задание«Отгадайте слово»
3+2=
6–2=
7 + 1=
- Д
-О
-К
-В
-М
5.
ДОМ6.
Следующее задание:найдите соседей чисел
7. «Найдите пару»
ТРАЗА
КОН
КНИ
ГА
БАЛ
РО
ВА
8.
Вот такие получились словаТРА-ВА
КНИ-ГА
РО-ЗА
БАЛ-КОН
9. А сейчас поиграем Мы ходили (ходьба на месте, Бегали (бег на месте, Прыгали (прыжки на месте, Скакали (подскоки, А теперь
летать хотим (руки встороны)
Дружно в космос полетим!
(две руки поднимаются
вверх)
10.
Ребята, подумайте и поставьте верные знаки11.
Какие числа пропущены?12.
«Математические удавы»Ребята, решив примеры, вы узнаете сколько
точек должно быть на каждом удаве
13.
Догадайтесь,в каких домиках жили звери?
Жираф, крокодил и бегемот жили в разных домиках.
Жираф жил не в красном и не в синем домике.
Крокодил жил не в красном и не в оранжевом
домике.
14.
Ну что, пора отдохнуть вашим глазам:Слушайте внимательно
Нарисуем круг глазами
- вот «планета» перед нами,
Вправо - влево посмотрели
- на ракете полетели,
Метеоритный дождь!!! Поберегись! движенье глаз ВВЕРХ и ВНИЗ
15.
Отгадайте, какая косточка достанется каждой из собак16.
Назовите геометрические тела17.
Ребята, следующее задание.«Весёлые задачки»
Мы большущая семья.
Самый младший — это я.
Таня есть и Вася есть,
Юра, Шура, Зина, Маша,
И Наташа тоже наша.
Сколько детей в семье?
Шесть пальто в шкафу висело
Три из них моль летом съела,
Остальные есть не стала,
Все летала и считала,
Набирая аппетит,
Сколько их в шкафу висит.
Радугу рисует Света,
Только красной краски
нету.
Кто ответит на вопрос,
Сколько будет в ней
полос?
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?
18.
Посчитайтеот 1 до 30
А теперь,
в обратном направлении
от 30 до 1
19.
ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТОтступите 2 клетки вправо от начала листа
и 4 клетки вниз, поставьте точку.
От точки-
20.
ПОЛУЧИЛСЯ21.
Всё получилосьИспытывал затруднения
Не смог выполнить.
22.
МОЛОДЦЫ!До встречи, завтра.