Автоматизация звука [Р] в стихотворных текстах. Речевой материал в картинках.
Цель: закрепить правильное произношение звука [Р] в связной речи.
Носорог бодает рогом, не шутите с носорогом.
Носит мама- кенгуру в тёплой сумке детвору, А ребятки – кенгурятки целый день играют в прятки.
Роет землю серый крот, разоряет огород.
Жили – были раки, раки – забияки. Жили раки шумно, затевали драки.
Рыбке рак — ни друг, ни враг. Рыбке вряд ли страшен рак. Рыбке страшен червячок. Что насажен на крючок
Во дворе стоит гора. Мы катаемся с утра. Снеговик – бедняжка злится, Что не может прокатиться.
Жарким летом по горам в шубе бегает…
- Как бы мне пошла кор-рона! Гордо каркает…
Чёрный, проворный, кричит «Кр - рак» - червякам враг…
К нам во двор забрался крот. Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдёт, Если крот раскроет рот. (Экскаватор)
Спасибо за работу.
2.46M
Category: pedagogypedagogy

Автоматизация звука [р] в стихотворных текстах. Речевой материал в картинках

1. Автоматизация звука [Р] в стихотворных текстах. Речевой материал в картинках.

2. Цель: закрепить правильное произношение звука [Р] в связной речи.

Сегодня к нам на занятие
пришёл Петрушка. Он
будет слушать и
смотреть, как ты будешь
заниматься.

3. Носорог бодает рогом, не шутите с носорогом.

4. Носит мама- кенгуру в тёплой сумке детвору, А ребятки – кенгурятки целый день играют в прятки.

5. Роет землю серый крот, разоряет огород.

6. Жили – были раки, раки – забияки. Жили раки шумно, затевали драки.

7. Рыбке рак — ни друг, ни враг. Рыбке вряд ли страшен рак. Рыбке страшен червячок. Что насажен на крючок

8. Во дворе стоит гора. Мы катаемся с утра. Снеговик – бедняжка злится, Что не может прокатиться.

9. Жарким летом по горам в шубе бегает…

10. - Как бы мне пошла кор-рона! Гордо каркает…

11. Чёрный, проворный, кричит «Кр - рак» - червякам враг…

12. К нам во двор забрался крот. Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдёт, Если крот раскроет рот. (Экскаватор)

13. Спасибо за работу.

English     Русский Rules