Similar presentations:
Охрана природы. Отношение человека к природе
1.
Охранятьприроду —
значит
охранять
жизнь.
2.
Проблема урока:Что должен делать человек,
чтобы найти выход из
сложившейся ситуации? Как
должен вести себя по
отношению к природе?
3.
ПЛАН:1. Что значит относиться к
природе по-человечески.
2. К чему приводит
безответственность.
3. Экологическая мораль.
4.
ВОПРОС.Что значит относиться к
природе по-человечески?
5.
В природе всё взаимосвязано.6.
ЭКОСИСТЕМА — этофункциональное единство
живых организмов и среды
их обитания.
7.
Исчезновение одного вида приводит ксмерти других.
8.
Исчезновение одного вида приводит ксмерти других.
9.
Задание 1. Опираясь на свои знанияи наблюдения, составь свою
логическую схему, показывающую
последствия уничтожения одного
конкретного вида растений или
животных.
10.
Задание 2. На основе составленной схемы объяснисмысл названия темы.
Отметь знаком «+» те положения, которые раскрывают
её смысл:
а) человек абсолютно зависим от природы;
б) человек является биологическим, т. е.
природным, организмом;
в) созданная человеком искусственная среда
никогда не заменит природу;
г) именно в природе человек черпает пищу, воду,
тепло, свет, необходимые для выживания;
д) природа живая, она развивается, а человек
легко может ее уничтожить.
11.
Семья учёных-биологов ПажитновыхСтр. 132-133
12.
ВОПРОСЫ:1. Семья Пажитновых. Кто они такие?
2. Где живёт семья Пажитновых?
3. Как ведут себя на природе?
4. Где работают Пажитновы?
5. Чем занимаются Пажитновы?
6. Почему Пажитновы ведут такой образ
жизни?
13.
Семья учёных-биологов Пажитновых14.
Учёные руководствуются темглубоким внутренним,
моральным
чувством, которое называется
ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ.
15.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – этообязанность человека отвечать
за свои поступки и действия,
а также их последствия.
16.
Задание. Прочитайтематериал учебника на стр.
133 и попробуйте
нарисовать словесный
портрет ответственного
человека.
17.
ВОПРОС.Что значит относиться к
природе по-человечески?
18.
ПЛАН:1. Что значит относиться к
природе по-человечески.
2. К чему приводит
безответственность.
3. Экологическая мораль.
19.
Задание. Из предложенногосписка человеческих качеств
выбери те, которые
свойственны человеку
безответственному.
20.
Задание. Прочитайте на стр.136 учебника «Портрет
безответственного человека»
и сравните с выбранными
Вами качествами.
21.
ВОПРОС.К чему может привести
безответственное
поведение?
22.
ПЛАН:1. Что значит относиться к
природе по-человечески.
2. К чему приводит
безответственность.
3. Экологическая мораль.
23.
Задание. Прочитайте материал учебникана стр. 136-137 и заполните схему.
Отношение человека
к природе
Господство
над природой
Сущность:
Сотрудничество
с природой
Сущность:
24.
Чему учит Великоеэкологическое правило?
Нельзя требовать
у природы больше,
чем она может дать.
25.
Что такоеэкологическая мораль?
Экологическая мораль - это
правила доброго поведения.
26.
Три главных правила экологической морали(страница 220):
1. Я лично несу ответственность за
сохранение природы.
2. Я не причиню зла живому – цветку, дереву,
птице, животному. И, конечно, человеку.
3. Я помогу любой жизни, которой могу
помочь, - цветку, дереву, птице, животному.
И, конечно, человеку.
27.
Проблема урока:Что должен делать человек,
чтобы найти выход из
сложившейся ситуации? Как
должен вести себя по
отношению к природе?