Similar presentations:
Система проверки знаний учащихся на основе мобильной платформы
1. Проектная работа
Кирилла Малышева«Система проверки знаний учащихся на основе
мобильной платформы»
2. Актуальность
«86,2 % аудитории в возрасте от 12 до 24лет активно используют смартфоны»
3. Актуальность
Школы России постепенно переходят наэлектронные учебники
4. Цели
• Создать android-приложение дляучителя — конструктор тестов
• Создать android-приложение для
ученика — систему тестирования
• Организовать серверное
взаимодействие с приложениями
• Обеспечить безопасный учёт
пользователей и хранение данных на
сервере
• Сделать так, чтобы это всё работало
5. Средства
• Клиентская часть: Android, JavaСерверная часть: PHP
• Базы данных: MySQL
• Веб-сервер: Apache
6. Конструктор тестов
7. Конструктор тестов
В приложении реализована аутентификация пользователейДанные хранятся на сервере в базе данных в зашифрованном
виде
8. Конструктор тестов
Так выглядит меню приложения9. Конструктор тестов
Процесс создания тестаМожно создавать вопросы с выбором одного ответа, с
множественным выбором, а также со вводом ответа учеником.
Каждому тесту присваивается уникальный номер.
10. Конструктор тестов
В разделе «Моитесты»
можно посмотреть
информацию о
созданных
тестах,
отредактировать их,
отправить на
электронную почту, а
также посмотреть
результаты учеников.
11. Конструктор тестов
Совсем необязательновыполнять тест в
системе тестирования.
Отправив тест на e-mail,
учитель получает
документ, который может
распечатать и
использовать как самый
обычный бумажный тест.
12. Конструктор тестов
Выбрав пункт «Результаты прохождений»можно получить информацию о выполнение
теста учениками и отправить результат на
электронную почту.
13. Система тестирования
14. Система тестирования
Для того чтобыпройти тест,
ученику
требуется
ввести свои
данные и номер
теста.
15. Система тестирования
После этого пользователь видит списоквопросов и может на них отвечать
16. Система тестирования
После завершения теста ученик может посмотретьсвой результат и отправить его на свой e-mail.