Хранение «культурных единиц»: деятельность музеев

1. Хранение «культурных единиц»: деятельность музеев

2.

Комплектование – выявление, сбор
и научная организация музейных
предметов
является
основным
направлением деятельности музея.

3.

Выявление
Сначала специалисты в окружающей
действительности
выявляют
произведения искусства, памятники
истории, культуры или природы. Нужно
отобрать вещи наиболее показательные,
значимые. Им предстоит храниться в
музее столетиями, по ним потомки
будут представлять себе то или иное
время.

4.

ВЫЯВЛЕНИЕ И СБОР
Выявление происходит разными способами:
в ходе экспедиций и научных командировок
музейных сотрудников, непосредственно от
художников,
ремесленников
или
коллекционеров, а также на выставках и
аукционах. Выявленные предметы или
произведения искусства приобретают в
собрание музея.

5. Открытие Г. Картером гробницы фараона Тутанхамона

6.

НАУЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МУЗЕЙНЫХ
ПРЕДМЕТОВ
Поступившие в фонды музея предметы
описывают,
изучают,
классифицируют,
публикуют в каталогах и справочниках и тем
самым включают в научный оборот.

7.

ФОНДЫ и ФОНДОХРАНИЛИЩА
Далеко не все предметы, которыми
располагает музей. Находятся в экспозиции, в
залах музея или на выставках. Большая их
часть хранится в особых помещениях –
фондах или фондохранилищах.

8. Депозитарий (фондохранилище) Третьяковской галереи. Сотрудники музея передвигают стойку с древнерусскими иконами

9.

Хранение предметов, находящихся в фондах
музея, требует соблюдения множества
различных
условий.
Все
предметы
подвержены естественному старению и
разрушению, но этот процесс можно
замедлить. Для этого устанавливают строгий
режим хранения. Это режим температуры,
влажности, освещенности, очистки воздуха.

10. Депозитарий Ярославского художественного музея

11.

Музейные предметы должны находиться под
наблюдением хранителей и реставраторов,
отвечающих за их сохранность. Раньше никто,
кроме сотрудников, в фонды не допускался. Но
в последнее время, чтобы удовлетворить
интерес
зрителей,
создаются
системы
открытого хранения. Это значит, что в
фондохранилища допускаются посетители.
Там создаются условия, подходящие и для
хранения, и для осмотра экспонатов.

12. Реставрационно-хранительский центр и фондохранилище Государственного Эрмитажа в Старой деревне, Санкт-Петербург

13. Фондохранилище Государственного Эрмитажа. Стеллажи для хранения произведений

14. Фондохранилище Государственного Эрмитажа

15.

Но главное предназначение музейного
предмета – показ зрителям в музейных
залах и на передвижных выставках. Отбор
и компоновка предметов для показа
называется экспозицией.

16. Переноска монументального панно Н.Гончаровой «Купальщицы»

17. Переноска и сборка старинных ваз для временной выставки в Третьяковской галерее

18.

При подготовке экспозиции подбираются
экспонаты,
объединённые:
определенной
эпохой, личностью художника, историческим
событием или определенной территорией.
Бывает, что замысел авторов экспозиции более
сложен: например, показать влияние одного
художника на других, или то, как один и тот же
сюжет изображали мастера разных стран и
времен. Для этого из музейного фонда
отбираются те произведения, которые отвечают
идее авторов, кураторов выставки, задаче
экспозиции.

19. Монтаж выставки в Третьяковской галерее. Картины развешиваются при помощи лазерных уровней

20.

Создание экспозиции начинается с научного
проектирования.
Авторы разрабатывают тему экспозиции,
определяют посетителя (ребёнок, взрослый,
специалист), намечают маршрут движения.
Дальше
создается
архитектурнохудожественная идея:
Определяется пространственное построение
экспозиции, цветовое решение, освещение,
ведущие экспонаты в залах. На этом этапе
работают не ученые, а художники, они создают
эскизы или макет будущей экспозиции.

21. Различные варианты музейных экспозиций

22. Экспозиции разных залов Третьяковской галереи

23. Экспозиции выставок современного искусства

24.

Экспозиции Политехнического музея в Москве

25.

ЗАДАНИЕ
Представь, что ты сотрудник отдела
комплектования музея.
Тебе необходимо собрать для музея те вещи
и предметы, которые представляют наше
время. Что именно ты отберёшь и почему?
Подумай, напиши ответ в комментариях
или прикрепи в комментарии фото твоей
письменной работы. Не торопись, задание
можно выполнить до четверга 23 апреля.