Правописание -тся- и -ться- в глаголах

1. ???

Как же нам быть с этим знаком,
Ставить его или нет?
Надо, чтобы сами глаголы
Людям давали ответ.
Э.Н.Успенский

2. Тема урока:

«Правописание
– тся и –ться в
глаголах»

3. Цель урока:

Условия выбора правописаний
–тся и -ться;
Находить слово, к которому
относится глагол, ставить от
него вопрос;
Правильно произносить и
писать глаголы на –тся, -ться.

4. Запишите предложения:

1. Голубым хрусталём загорается
на заре Венера, и туман начинает
клубиться над водой.
2. Мы смотрим, как поднимается
огромное белое солнце.
Найдите в предложениях
глаголы и слова, к которым
они относятся.

5.

Венера (что делает?) загорается (3 лицо).
Начинает ( что делать?) клубиться (н.ф.).
Солнце (что делает?) поднимается (3
лицо).
СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД.

6.

Если глагол отвечает на вопросы
что делает? (сделает?) или
что делают (сделают?), то этот глагол
стоит в 3-м лице и в нём перед –ся
буква «ь» не пишется.
Если глагол отвечает на вопросы что
делать?, что сделать?, то этот глагол в
неопределённой форме и в нём перед
–ся буква «ь» пишется.
Способны (что делать?) учиться
(неопр. Ф.)
Брат (что делает?) учится (3-е
л.)

7.

глаголы
-тся
-ться
Пора вернут(?)ся. Когда они
вернут(?)ся?
Пришлось мчат(?)ся, чтобы успеть на
поезд. Мимо мчат(?)ся поезда.
Надо готовит(?)ся к урокам. Миша
готовит(?)ся к соревнованиям.

8. Физкультминутка

9. Творческая разминка (распределительный диктант)

В какой столбик вы запишете?
Существительное
Глагол

10.

Болит переносица. Собрание
переносится.
Чистая водица. Не стоит с ним
водиться.
Белая курица. Вулкан курится.
Острая спица. Ему не спится.

11.

Запишите предложения, задайте к
глаголу вопрос, определите его
форму, где нужно поставьте Ь.
• Тот труда не боит(?)ся, кто умеет
трудит(?)ся. Оглянут(?)ся не
успела, как зима катит в глаза.
Белый снег пушистый в воздухе
кружит(?)ся. Чем кумушек
считать трудит(?)ся , не лучше ль
на себя, кума, оборотит(?)ся.

12. Самооценка

Оцените свои знания
«5» - Я всё понял(а) и могу объяснить
другому
«4» - Я понял(а), но не могу объяснить
другому
«3» - Я не понял(а) ничего

13. Домашнее задание :

1) Упражнение 634.Грамотно
списать предложения. (разбор 3
не делать). Орфограмму
подчеркнуть.
2) Стр. 108 слова из рамочки
выписать.