Класс млекопитающие, или звери

1. Класс Млекопитающие, или Звери

Общая характеристика. Внешнее
строение. Внутреннее строение:
скелет Млекопитающих.
Ребята, запишите тему урока.
Далее списывайте все красное и рисунки, выполняете задания.

2. Рассмотрите фотографии животных

3.

На основании каких внешних
признаков вы отнесли этих
животных к классу
Пресмыкающихся и
к классу Птиц?

4. Общая характеристика Млекопитающих.

Около 5 тысяч видов.
Теплокровные животные, шерстный покров.
Живорождение.
Выкармливание детенышей молоком.
Крупный головной мозг (хорошо развиты
передние полушария).
Разнообразное и сложное поведение.
Имеют различные приспособления к условиям
обитания.
Дифференциация зубов.
Наличие наружного уха.
Наличие разнообразных желез.

5. Размеры млекопитающих

Синий кит
Карликовая белозубка

6. Внешнее строение на примере собаки (Выпишите отделы тела из учебника, стр. 230 у меня в учебнике)

7.

8. Физкультминутка (для глаз)

9. Голова млекопитающих (Запомните)

Мозговой
отдел
Ушная
раковина
Веко
Глаз
Нос
Губы
Лицевой
отдел
Ротовое
отверстие

10.

11. Шерстный покров млекопитающих

12. У большинства хорошо развит шерстный покров

Значение покровов:
Обеспечивает
терморегуляцию;
Защищает от механических
повреждений;
Придает
покровительственную
окраску.

13. Вибриссы

Вибриссы-длинные
жесткие волоски,
расположенные на
морде,
выполняющие
осязательную
функцию

14. Остевые волоски у крота отсутствуют

15. Роговые образования кожи

16.

17. Лабораторная работа (устно) Внешнее строение Млекопитающих .

1. Рассмотрите внешний вид кошки или собаки.
Определите отделы тела млекопитающего.
2. Рассмотрите отделы конечностей. Сосчитайте
число пальцев на передних и задних ногах. Какие
образования имеются на пальцах?
3. Выясните, равномерно ли расположен волосяной
покров на теле млекопитающего. Однороден ли
волосяной покров?
4. Какие органы расположены на голове
млекопитающего?

18.

Перепишите
в тетрадь

19. Стопоходящие Прыгающие

20. Летающие Плавающие

21. Внутреннее строение Млекопитающих. 1. Опорно-двигательная система

22. ФУНКЦИИ СКЕЛЕТА: 1 – ОБЕСПЕЧИВАЕТ ОПОРУ ТЕЛА. 2 – ОБЕСПЕЧИВАЕТ ЗАЩИТУ ВНУТРЕННИМ ОРГАНАМ. 3 – ОБЕСПЕЧИВАЕТ ДВИЖЕНИЕ ОРГАНИЗМА.

23.

Ребята, перепишите таблицу
«Отделы позвоночника

24.

25. Скелет Млкопитающего

26. Лабораторная работа № 10 Тема. Строение скелета млекопитающих. Цель. Изучить особенности строения скелета млекопитающих.

Оборудование: пинцет, лупа, скелет (и его части) кролика (кошки).
Рассмотрите общее строение
скелета. Найдите его части:
скелеты головы, туловища,
конечностей.
Обратите внимание на
соединение костей между
собой.

27. Закрепление:

1. Вам даны пять слов. Четыре из них объединены общим
признаком. Пятое к ним не подходит. Какое?
а) копыта; б) волосы; в) когти; г) хитин; д) ногти
2. Конечности млекопитающих расположены:
А) обе пары под туловищем; Б) обе пары по бокам
туловища;
В) одна под туловищем, другая по бокам
3. Вибриссы - это:
А) шерсть;
Б) подшерсток;
В) усы
4. Теплорегуляция у млекопитающих происходит при
участии:
А) пахучих желез; Б) потовых желез; В) сальных желез

28. Установите соответствие между животными и органами их передвижения. Ответы впишите в таблицу.

1. Благородный олень
2. Рыжая вечерница
3. Гренландский тюлень
4. Касатка
1
2
А. Крылья
Б. Плавники
В. Ноги
Г. Ласты
3
4

29. Проверим себя:

1)
2)
3)
4)
г) хитин
а) обе пары под туловищем
в) усы
б) потовых желез
1
В
2
А
3
Г
4
Б

30. Домашнее задание:

§ 50, 51.
Ответить на вопросы: