Саша Черный. Анализ рассказа «Игорь-Робинзон». 5 класс

1. Саша Черный. Анализ рассказа «Игорь-Робинзон».

2. Слово учителя

Сегодня мы продолжим наш разговор о
творчестве Саши Чёрного и поговорим ещё об одном
рассказе - “Игорь – Робинзон”. Мы с вами не просто
читаем и пересказываем произведения, мы учимся их
анализировать, определять идейное содержание,
построение и систему образов.
А помогают нам понять тему, идею, систему
образов схемы, которые мы учимся составлять.
Сегодня на мы должны будем выстроить схему
развития сюжета и сделать выводы.

3. Слово ученикам

• Понравился ли вам рассказ?
• Что показалось интересным?
• Почему рассказ называется
“Игорь – Робинзон”?

4. Ответьте на вопросы и составьте схему

• 1. Кто главный герой
рассказа?
• 2. Почему он решил идти
на пруд? Как это его
характеризует?
• 3. В какую игру он
играет?
• 4. Какие детали на это
указывают?
• 5. Как вы думаете, откуда
он знает, что должно
быть у адмирала?
• 6. Чем закончилась эта
игра?
• 7. Как ведёт себя Игорь?
• 8. Что делает Игорь на
острове? (Пересказать и
прокомментировать)

5. Составим схему:

• 1. Когда осматривает
владения, что он себе
представляет?
(записать)
Осматривает
владения.
?

6. Составим схему:

• 2. Когда зовёт на
помощь, что при этом
слышит?
• 3. Когда задумывается
о ночлеге, на что при
этом обращает
внимание?
Зовёт на
помощь
?
Задумывается,
размышляет,
как будет
ночевать
?

7. Составляем схему

• 4. Какие придумывает
варианты спасения?
Реальны ли они или
игровые?
• 5. Почему автор
подчёркивает, что глаза
были заплаканные?
• Как это ещё подчёркивает
автор?
• 6. Как спасается Игорь?
• 7. Как заканчивается
рассказ?
Придумывает
план спасения.
?
спасение

8. Проблемный вопрос:

• Серьёзно ли автор
называет своего
героя Робинзоном?

9. Какие пословицы передают основную идею рассказа?

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
На бога надейся, а сам не плошай.
С книгой жить – век не тужить.
Воля и труд дивные всходы дают.
Где хотенье, там и уменье.
Терпенье и труд всё перетрут.
Бояться несчастья и счастья не видать.
Важна смелость, да нужна и умелость.
Кто идёт вперёд, того страх не берёт.
Кто мечтает о победе, тот не думает о страхе.
Кто смел, то и цел.
Под лежачий камень вода не течёт.
Кто не рискует, тот не выигрывает.
Кто хочет, тот и может.