Similar presentations:
Занятие в средней группе
1.
•Занятие в средней группе2.
Цель:Развитие слухового и зрительного восприятия.
Развитие восприятия и воображения.
Развитие внимания и наблюдательности.
Развитие речи и мышления.
Развитие общей и мелкой моторики.
Совершенствование коммуникативных навыков.
Воспитание
доброжелательного отношения к окружающим
3. Мягкие лапки, на лапках цап – царапки. Кто это?
• Мягкие лапки, на лапках цап – царапки. Кто это?Мягкие лапки, на лапках цап –
царапки. Кто это?
Сейчас ты придумай загадку про котенка!
• Придумай кличку котенку. Может это «Весельчак?»
4. У котенка много друзей и игрушек. Кто его друзья? Запомни игрушки и расскажи, чем любит играть котенок.
У котенка много друзей и игрушек. Кто его друзья?Запомни игрушки (30 сек.) и расскажи, чем любит играть
котенок.
5. Отдохни немного!
•Мы ногами топ-топ, мы руками хлопхлоп!Мы глазами миг-миг, мы плечами
чик-чик!
Раз — сюда, два — туда,
Повернитесь вокруг себя.
Раз — присели, два — привстали,
Руки кверху все подняли.
Раз — два, раз — два,
Заниматься нам пора.
6. Что было сначала, что потом?
Что было сначала, что потом?7.
8. Котенок помогал собирать маме кошке урожай. Сколько морковок он принес? Сколько яблок в корзинке?
Котенок помогал собиратьмаме
кошке
урожай.
Сколько
Котенок помогал собирать маме кошке урожай.
Сколько морковок
он
принес? Сколько
яблок в
морковок
он
принес?
Сколько
корзинке?
яблок в корзинке?
9.
Упражнение «Изобрази предмет»Цель: развитие невербальных средств общения.
10. Обведи двумя руками.
Обведи двумя руками.11.
12.
13.
•Игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали —покажем».
14. Сделайте аппликацию из геометрических фигур.
Сделайтеаппликацию из
геометрических
фигур.
15. До встречи!
Ты молодец! Всёполучилось! До встречи!