Разработка методических материалов в курсе «Способы автономного выживания и безопасность туризма»

1. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА   по теме «РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ПО РАЗДЕЛУ «БЕЗОПАСНОСТЬ ТУРИЗМА» В КУРСЕ «СПОСОБЫ АВТО

ВЫПУСКНАЯ
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ
РАБОТА
 
ПО ТЕМЕ «РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ
МАТЕРИАЛОВ ПО РАЗДЕЛУ
«БЕЗОПАСНОСТЬ ТУРИЗМА» В КУРСЕ
«СПОСОБЫ АВТОНОМНОГО ВЫЖИВАНИЯ
И БЕЗОПАСНОСТЬ ТУРИЗМА»
Выполнил: студент группы 845
Писаренко С.А.
 Руководитель работы к.п.н.,
доцент кафедры ТТиБЖ,
Калашникова Л. Я.

2. Актуальность и цель ВКР

2
Актуальность и цель ВКР
Актуальность ВКР
Возникает актуальнейшая потребность в разработке учебных
дисциплин, направленных на обеспечение безопасности
жизнедеятельности туриста. В современное время предложена
учебная программа «Автономное выживание и безопасность
туризма».
Цель исследования
Разработать методические материалы по разделу «Безопасность
туризма» в курсе «Способы автономного выживания и безопасность
туризма»

3. Задачи исследования

3
осуществить анализ курса «Автономное
выживание и безопасность туризма»;
рассмотреть вопрос об обеспечении
безопасности туристской деятельности;
дать
характеристику
методических
материалов дисциплины «Автономное
выживание и безопасность туризма»;
разработать
практические задания по
теме «Безопасность туризма»

4. Научный аппарат

4
Объект исследования – раздел
«Безопасность туризма в курсе
«Способы автономного выживания и
безопасность туризма».
Предмет исследования разработка
методических материалов по
разделу «Безопасность туризма» в
курсе «Способы автономного
выживания и безопасность туризма».

5. Понятие «автономное выживание»

5
Понятие «автономное выживание»
целый комплекс знаний, который полностью
освещает методы и средства для сохранения
жизни в условиях изоляции от цивилизации
Вынужденное автономное выживание
человека возможно в случаях:
– потеря ориентации в природной среде;
– невозможность дальнейшего пользования
транспортным средством по разным
техническим причинам;
– отсутствие человека, знающего, и имеющего
способность ориентироваться на местности

6. Факторы автономного выживания в природе

6

7. Средства выживания

7
– минимум предметов для выживания,
обеспечивающих комфортное
пребывание человека в дикой
природе при любых погодных
условиях.
Это носимый аварийный запас (НАЗ) с
предметами первой необходимости

8. Дисциплина «Способы автономного выживания и безопасность туризма»

8
Дисциплина «Способы автономного
выживания и безопасность туризма»
относится к базовой части профессионального
цикла дисциплин в федеральном
государственном образовательном стандарте
высшего профессионального образования и
необходима для подготовки студентов, будущих
педагогов, к безопасности туристской поездки,
включающую в себя личную безопасность
туристов, сохранность их имущества, а также
ненанесение ущерба природной среде во время
путешествия
Трудоемкость дисциплины составляет 252 часов.
Форма контроля – зачет с оценкой.

9. Понятие туризма

9
деятельность лиц, которые путешествуют и
осуществляют пребывание в местах,
находящихся за пределами их обычной
среды обитания, в течение периода, не
превышающего одного года подряд, с
целью отдыха, деловыми и прочими целями
один из видов активного отдыха,
путешествия, совершаемые с целью
познания тех или иных районов, новых
стран и сочетаемые в ряде стран с
элементами спорта

10. Безопасность туризма

10

11. Характеристика методических материалов дисциплины

11
Методические материалы дисциплины – это система
учебно-программной документации и учебно-методических
средств обучения, необходимых для качественной
реализации образовательной программы.
Основным учебно-методическим пособием по курсу
«Автономное выживание и безопасность туризма» является
учебное пособие «Способы автономного выживания
человека в природе» под редакцией Л.А. Михайлова;
Биржаков М. Б. «Безопасность в туризме», «Безопасность в
туризме: учебное пособие» автора А.П. Бгатова, Бобкова
А.Г. «Безопасность туризма: учебник», Будко И. И. «Туризм.
Безопасность в программах туров и на туристских
маршрутах: пособие для студентов гуманитарных и
профильных вузов, специалистов туристских организаций»

12. Разработка практических заданий по теме «Безопасность туризма»

12
Разработка практических заданий по теме
«Безопасность туризма»
Практические задания одна из форм занятия,
направленная на развитие самостоятельности учащихся и
приобретение умений и навыков.
Практические и семинарские занятия относятся к основным
видам учебных занятий наряду с лекцией, лабораторной
работой, контрольной работой, консультацией,
самостоятельной работой, производственной
(профессиональной) практикой, курсовым проектированием,
выполнением дипломного проекта (работы).
Дисциплины, по которым планируются практические и
семинарские занятия и их объемы, определяются рабочими
учебными планами. Содержание практических и
семинарских заданий определяется в учебно-методических
комплексах дисциплин.

13. Разработка практических заданий по теме «Безопасность туризма»

13
Разработка практических
заданий по теме «Безопасность
туризма»
предполагала представление материалов по
семинарским и практическим занятиям. Были
предложены планы семинарских занятий, темы
рефератов и вопросы для промежуточного
контроля, вопросы к коллоквиуму, тестовые
задания и ситуационные задачи, задания к
самостоятельной работе студентов. В работе
полно представлены практически все виды
практических заданий.

14. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учебная дисциплина «Автономное выживание и
безопасность туризма» является дисциплиной о
безопасном поведении в природе, средствах, способах
и методах выживания в природных условиях разных
климатических зон, организации и проведении
походов.
В работе были предложены планы семинарских
занятий, темы рефератов и вопросы для
промежуточного контроля, вопросы к коллоквиуму,
тестовые задания и ситуационные задачи, задания к
самостоятельной работе студентов. В работе полно
представлены практически все виды практических
заданий.

15. Спасибо за внимание!

14
Спасибо за внимание!