Similar presentations:
Интеллектуальная игра «Путешествие в страну сказок»
1.
Подготовила: Соболева С. С.,воспитатель
2. Цели и задачи: углублять и расширять знания детей о сказочных героях; развивать речь, воображение, фантазию; воспитывать
Цели и задачи:углублять и расширять знания детей о сказочных героях;
развивать речь, воображение, фантазию;
воспитывать интерес, любовь к устному народному
творчеству;
формировать положительное отношение к русским
народным сказкам;
продолжать формировать умение определять сказку по
загадкам и знакомым отрывкам из сказок.
3. Отгадай сказочных героев
Не лежалось на окошке,Покатился по дорожке.
4. Летом ходит без дороги Возле сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге, От мороза прячет нос. Он в берлоге спит зимой Под
большущею сосной,А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
5.
Бабушка девочку очень любила,Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее!
6.
Лечит маленьких детей,Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ...
7.
Прыгун-трусишка:Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета
На зиму, на лето.
8.
Угадай, из какой сказки?9.
10.
11. Назови второе имя сказочного героя
12. Что напутал художник?
13.
14.
15.
16. Угадай героя по реплике
• «…высоко сижу – далеко гляжу» (Маша «Маша имедведь»)
• «… я от дедушки ушел…» (Колобок «Колобок»)
• «… слышим, слышим. Да не матушкин это
голосок» (козлята «Волк и семеро козлят»)
• «…несет меня лиса за темные леса» (Петух «Кот,
петух и лиса»)
• «…ловись рыбка мала и велика» (Волк «Лисичка –
сестричка и серый волк»)
17. Узнай сказку по описанию
Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться?Очень вкусная вода в ямке от копытца.
18.
В этой сказке – именины, много было там гостей.А на этих именинах появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку, чуть её не погубил.
Но коварному злодею кто-то голову срубил.
19.
Возле леса на опушке трое их живёт в избушке.Там три стула и три кружки, три кровати, три
подушки.
Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки.