Обучающее изложение. 3 класс

1. Презентация по русскому языку 3 класс Обучающее изложение

2. Цель:

• Развивать умения передавать содержание
текста по составленному плану, точно
употреблять глаголы.
• Развивать орфографическую грамотность
• Развивать письменную речь

3.

Обучающее изложение
«Бой в лесу»

4.

Шла война. В лесу шёл бой. Молодой солдат
приложил ручной автомат к берёзе и стрелял по врагу.
Недалеко разорвалась мина. Осколком отбило ветку
с соловьиным гнездом. Упала ветка с гнёздышком на
землю. Соловушка кружилась над птенчиками и
тревожно пищала.
Враг отступил. Бой отдалялся. Солдат снял пулемет
с дерева. Потом подошёл к соловьиному гнездышку,
поднял его и прикрепил к другой ветке берёзы. А сам
ушёл туда, где гремел бой.

5.

-
Какие события описываются в тексте?
Где шёл бой?
Кто стрелял по врагу?
К чему приложил пулемёт боец?
Что случилось с соловьиным гнездом?
Что сделал молодой солдат?
Почему он так поступил?

6. Составление плана

- Найдите в тексте три части
- Прочитайте первую часть, начало.
Шла война. В лесу шёл бой. Молодой
солдат приложил ручной автомат к берёзе и
стрелял по врагу.
- Назовите основную мысль в этой части.

7.

- Прочитайте вторую часть, основную.
Недалеко разорвалась мина. Осколком
отбило ветку с соловьиным гнездом. Упала
ветка с гнёздышком на землю. Соловушка
кружилась над птенчиками и тревожно
пищала.
- Назовите основную мысль в этой части.

8.

- Прочитайте третью часть,
заключительную.
Враг отступил. Бой отдалялся. Солдат снял
пулемет с дерева. Потом подошёл к
соловьиному гнездышку, поднял его и
прикрепил к другой ветке берёзы. А сам ушёл
туда, где гремел бой.
- Назовите основную мысль в этой части.

9. План

1. Бой в лесу.
2. Несчастье от разорвавшейся мины.
3. Гнездо вновь на дереве.

10.

Шла война. В лесу шёл бой.
Молодой солдат приложил ручной
автомат к берёзе и стрелял по врагу.

11.

Недалеко разорвалась мина. Осколком
отбило ветку с соловьиным гнездом. Упала
ветка с гнёздышком на землю. Соловушка
кружилась над птенчиками и тревожно
пищала.

12.

Враг отступил. Бой отдалялся. Солдат
снял пулемет с дерева. Потом подошёл к
соловьиному гнездышку, поднял его и
прикрепил к другой ветке берёзы. А сам
ушёл туда, где гремел бой.

13. Орфографическая работа

- Объясните написание слов.
- Какие орфограммы есть в этих словах?
Шёл, молодой, солдат, пулемёт, недалеко,
разорвалась, осколком, отбило,
соловьиным, гнёздышком, кружилась,
птенчиками, тревожно, отдалялся, потом,
подошёл, прикрепил, гремел.

14.

ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ ЕЩЁ РАЗ
Шла война. В лесу шёл бой. Молодой солдат
приложил ручной автомат к берёзе и стрелял по
врагу.
Недалеко разорвалась мина. Осколком отбило
ветку с соловьиным гнездом. Упала ветка с
гнёздышком на землю. Соловушка кружилась над
птенчиками и тревожно пищала.
Враг отступил. Бой отдалялся. Солдат снял
пулемет с дерева. Потом подошёл к соловьиному
гнездышку, поднял его и прикрепил к другой ветке
берёзы. А сам ушёл туда, где гремел бой.

15. Запишите изложение текста, используя вопросы и словарь. Помните, каждый пункт плана надо начинать пересказывать с абзаца

16. Вопросы Словарь

Вопросы
1. Где шёл бой?
2. Что сделал молодой солдат?
3. Где разорвалась мина?
4. Чем отбило ветку с
соловьиным гнездом?
5. Куда упала ветка с
гнёздышком?
6. Что делала соловушка?
7. Что делал враг?
8. Что происходило с боем?
9. Что сделал солдат?
10. Куда ушёл солдат?
Словарь
Шла война, в лесу,
приложил ручной пулемёт;
недалеко,
осколком, на землю,
кружилась над птенчиками и
тревожно;
отступал,
бой отдалялся,
снял, с дерева, подошёл к
соловьиному гнезду, поднял,
прикрепил к другой ветке,
а сам ушёл туда, где гремел.