Similar presentations:
Автоматизация Р в речи
1. Хорошего тебе настроения!.
Хорошего тебе настроения!.
2. Спой песенку гласных звуков
.3. Будем работать над дыханием.
Будем работать над дыханием.
Ф_______________________
В_________________________
Ф___________В_______________
4. Скажи слоги на одном выдохе:
раРИраРИраРИ РАреРАреРАрерароРУрароРУ
Скажи месяцы года слитно, на одном выдохе:
январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль,
август, сентябрь, октябрь, ноябрь,
Скажи месяцы года на одном выдохе, выделяя
паузами времена года:
декабрь, январь, февраль, март, апрель, май, июнь,
июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь,
Скажи предложение на одном выдохе:
Рома и Лариса пришли в лес на лыжную прогулку.
.
5. Будем учиться слушать, говорить и различать звук Р
6. Рассмотри картинки, вспомни, как называются упражнения для язычка, выполни их перед зеркалом.
7. По̅смо̅три на‿про́филь зву́ка Р и‿о̅тве́ть на‿во̅про́сы:
Кончик языка вверху или внизу?Ко́нчик языка́
8.
Каку́ю фо́рму име́ет язы́к?Язы́к име́ет фо́рму ло́жечки.
9.
При про̅изнесе́нии зву́ка Ресть го́ло̅с?
Го́ло̅с есть.
10.
Кака́я часть язычка́ дро̅житпри‿про̅изнесе́нии зву́ка Р?
Дро̅жи́т ко́нчик языка́.
11. Ска́жем звук Р с движениями.
12.
13. Послушай слова и назови слоги со звуком Р. Запиши их в тетрадь.
работа Ромадеревья Лариса
укрыла
14. Вставь нужный слог и назови слово. Раздели слова на слоги, выдели голосом ударный слог
снеги … суг …быхит … я … щет
15.
вого
16. Соедини слова первого столбика со словами второго столбика по смыслу. Прочитай словосочетания.
лесхитрая
лиса
белка
прогулка
шустрая
лыжная
красивый
17. Придумай предложение по картинке
18. Послушай и повтори предложение. При ответах , выдели главные слова́ го́ло̅со̅м.
Рома и Лариса вышли в лес налыжную прогулку .
Кто вышел в лес на лыжную
прогулку?
Куда вышли Рома и Лариса на
лыжную прогулку?
Зачем Рома и Лариса вышли в лес?
19. Текст «Зима в лесу».
Пришла зима.Укрыла она деревья и землю пушистым снегом.
Рома и Лариса вышли в лес на лыжную
прогулку.
Лес стоит красивый, загадочный.
Только голодный волк рыщет в поисках пищи.
Трусливого зайца спасают ноги.
Хитрая лиса мягко ступает по глубокому снегу.
Шустрая белочка скачет с ветки на ветку.
Дикий кабан ищет в снегу любимые жёлуди.
Могучий лось насторожился.
Тихо в лесу!
20. Послушай и повтори
Пришла, деревья, зима,.шустрая, Лариса, лес,
красивый, рыщет,
насторожился
21. Послушай, повтори и покажи
деревья, зима, Ромашустрая белка, Лариса,
красивый лес, рыщет
волк, хитрая лиса,
могучий лось
22. Подбери картинки к предложениям
Пришла зима.Рома и Лариса вышли в лес на
лыжную прогулку.
Трусливого зайца спасают ноги
Дикий кабан ищет в лесу
любимые жёлуди.
23.
зима, Арина,четверг, морозы,
Рома, лыжная
прогулка,
красивый лес.
24. Что ты сегодня делала на уроке?
- Я училась хорошо говоритьзвук Р.
- Училась выделять голосом
логическое ударение.
-Училась слушать и отвечать
на вопросы.
25. РЕФЛЕКСИЯ
было интересно…было трудно…
я научилась…
26. Спроси у меня. - Как я занималась?
Ты– молодец!27.
Использованные ресурсы1. lhttp://pedsovet.org/component/option,com_mtree/t
ask,viewlink/link_id,25896/Itemid,343/
2. Картинки из «Галереи картинок»
http://images.yandex.ru/
3. Prezentacii-v-log-pr
4. phttp: // danalibmv. narod.rulogoschool.ru
5. http : // nsportal. ru/ shkola/
korrektsionnayapedagogika / library/ konspekt – uroka
– po-rsv – I –fp –po –slukhovoi – rabote – s– prezentat
№ 3 автор Нечеса М. В.